sten to all your projects. Don t be offended, please. But let s do the task with the flower to the end.) What s your favourite holiday? ... Учні кладуть пелюстка зі своїм ім'ям в конверт зі своїм улюбленим святом і презентують свої проекти про коханого святі Учні закінчують завдання з квіточкою. Учень 1 Учень 2 Учень 37 На дошці квіточку. на кожному пелюсточки написано ім'я учня. На дошці розвішані конверти з назвами свят. III. Кінець уроку Рефлексія вивченого матеріалу Підведення підсумків опитування Рефлексія емоційного стану Домашнє завдання Виставлення відміток Узагальнення матеріалу уроку Формування учнів уміння висловлювати свою думку Формування в учнів здібностей аналізувати і робити висновки Формування в учнів уміння висловити свій емоційний стан Пояснення домашнього завдання Оцінка активності і роботи учнів на урокеI know that you ve got a birthday today, Nikita, haven t you? Children! Let s congratulate Nikita with a song ... (I ve got some sweets for you and our guests.). Do you like your birthday? ... Why do you like your birthday? ... Look at the corners of the classroom. In each corner there is a sentence. (Приложение5) Read them, please. If you like holidays because you like getting presents, go to this corner. If you like holidays because you like giving presents, go to that corner. If you like holidays because you like to have fun, go to that one. If you like holidays because you like to eat tasty food, go to this one. .... As you can see, most of you like holidays because they like to ... Take your seats, please. There are different people. There are different holidays. Tastes are different. Let s know what the most popular holiday in our group. Artyom, count and say what holiday is the best in your group. So, our lesson is coming to an end. It was a little holiday today. Switch your place, please, if you like the lesson. ... What do you like best of all. You may speak Russian. ... And I ve got a surprise for you-beautiful cards with the hometask in them. Open them and read. ... It s my present for you for your good work at the lesson. Now your marks ... Stand up, please. Thank you for the lesson. The lesson is over. Good bye. Учні співають пісню Happy birthday Микита всіх пригощає цукерками. Микита розповідає про свій день народження. Учні розходяться в різних напрямках у відповідності зі своїми перевагами і висловлюють свою думку Учень посчітивает пелюстки в кожному конверті і називає найкращий свято в групі Учні пересідають, якщо їм сподобався урок. Учні висловлюються, що їм сподобалося найбільше. Учень 1 Учитель + клас Учень 1 Клас Учень 1 Клас Учень 1 ученік2 учень 3 2 2 1 2 2 2 Подарунковий пакет з цукерками По кутах розвішені таблички з пропозиціями Раздаю листівки з домашнім завданням в них
