Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Особливості слуху

Реферат Особливості слуху





частоти основного тону, як це зазвичай приймалося до цих пір. А так як склад обертонів в значній мірі залежить від сили звуків, то стає зрозумілою тісний зв'язок між трьома суб'єктивними якостями звуку - його висотою, гучністю і тембром. Всі ці елементи, кожен окремо, залежать і від частоти, і від сили, і від складу обертонів звуку.

Відповідно до гіпотези Флетчера, резонансні властивості притаманні механічній системі равлики в цілому, а не тільки волокнам основної мембрани. Під дією певного тону коливаються не тільки резонуючі на дану частоту волокна, але вся мембрана і та чи інша маса рідини равлики. Високі тони приводять в рух лише невелику масу рідини поблизу підстави равлика, низькі - замикаються ближче до гелікотрема. Флетчер долає також основне утруднення резонансної теорії, пов'язане з поясненням великого діапазону гучності. Він вважає, що гучність визначається сумарним числом нервових імпульсів, що приходять до мозку від усіх порушених нервових волокон основної мембрани. Таким чином, теорія Флетчера, загалом, не заперечує істоти теорії Г. Гельмгольца і може бути віднесена до теорій «периферичного аналізатора».

Іншу групу теорій становлять теорії «центрального аналізатора», або так звані телефонні теорії. Згідно з цими теоріями, звукові коливання перетворюються равликом в синхронні хвилі в нерві і передаються до мозку, де і відбувається їх аналіз і сприйняття висоти тону. До цієї групи теорій належить теорія І. Евальда, згідно з якою при дії звуку в равлику утворюються стоячі хвилі з довжиною, яка визначається частотою звуку. Висота тону визначається сприйняттям форми візерунка стоячих хвиль. Відчуттю певного тону відповідає збудження однієї частини нервових волокон; відчуттю іншого тону - збудження іншій частині. Аналіз звуків відбувається не в равлику, але в центрах головного мозку. Евальду вдалося побудувати модель основної мембрани, розміром приблизно відповідає реальній. При порушенні її звуком в коливальний рух приходить вся перетинка; виникає «звукова картина» у вигляді стоячих хвиль з довжиною тим меншою, чим вище звук.

Незважаючи на вдалі пояснення деяких скрутних частковостей, теорія Евальда, як і інші теорії «центрального аналізатора», погано узгоджується з новітніми фізіологічними дослідженнями природи нервових імпульсів. С. Н. Ржевкін вважає, однак, можливою двоїсту точку зору, а саме пояснення сприйняття високих тонів (що не зустрічає труднощів) в сенсі теорії «периферичного аналізатора», а низьких - з точки зору «центрального аналізатора».


Розділ 3. Особливості сприйняття мови і музики


Людський слух у власному розумінні слова не можна звести до абстрактно узятим реакцій слухового рецептора; він неотривен від сприйняття мови і музики. Для звуковий характеристики мови істотне значення мають часткові тони, так звані форманти. Внаслідок резонансних властивостей порожнини рота і глотки в кожному звуці мови, виробленому зв'язками, посилюються ті компоненти, частоти яких наближаються до власних частотах резонансних порожнин, що визначаються формою порожнини рота при проголошенні того чи іншого мовного звуку. Кожному звуку мови відповідає одна або кілька характеристичних областей резонансу. Ці характерні для кожного мовного звуку області частот і називають формантами.

Кожен голосний звук, на який би висоті він не був виголошений, ...


Назад | сторінка 3 з 6 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Розробка алгоритму роботи синтаксичного аналізатора тексту, а також бази да ...
  • Реферат на тему: Поширення звукових хвиль в повітряному середовищі. Швидкість звуку, число ...
  • Реферат на тему: САУ гучністю звуку в аудиторії
  • Реферат на тему: Дослідження роздільника падаючих і відбитих хвиль для векторного аналізатор ...
  • Реферат на тему: Сприйняття музики і мови