ну змінну. У контрольній групі під час експерименту нічого подібного не робиться, однак експериментатор уважно стежить за тим, щоб протягом усього експерименту умови в експериментальній і контрольній групах, від яких можуть залежати результати проведеного експерименту, залишалися однаковими. Після закінчення експерименту знову порівнюються значення залежної змінної в експериментальній і контрольній групах.
Якщо в експерименті перевіряються не одна, а кілька гіпотез, альтернативних основний гіпотезі, то в даному експерименті бажано використовувати не одну, а кілька контрольних груп. На кожній з них перевіряється і відхиляється одна з альтернативних гіпотез.
Існують наступні методи підбору контрольних груп:
. Метод попарного підбору.
. Метод підбору контрольної групи за релевантними характеристикам.
. Метод випадкового підбору.
Короткого обговорення логіки організації та проведення наукового дослідження (насамперед, експериментального) можна зробити наступні висновки.
. Перш ніж проводити наукове дослідження, необхідно його ретельно обміркувати, звернувши особливу увагу на те, яким чином в ньому буде доводити проверяемая гіпотеза. Логіка її докази має бути прозорою і ясною ще до початку проведення дослідження.
. Особливу увагу в організації та проведенні дослідження необхідно звернути на наявність гіпотез, альтернативних основний гіпотезі. Альтернативні гіпотези разом з основною гіпотезою бажано заздалегідь чітко сформулювати.
. Поряд з логікою перевірки основної гіпотези заздалегідь повинна бути визначена і продумана логіка відхилення альтернативних гіпотез. У зв'язку з цим необхідно уточнити кількість, склад і способи підбору експериментальних і контрольних груп.
. До практичного проведення експериментальної частини дослідження можна приступати тільки тоді, коли зроблено все, сказане вище, повністю продумана логіка організації та проведення відповідного дослідження. Бажано також, щоб вона була детально прописана, тобто викладена на папері чи якомусь іншому матеріальному носії у вигляді програми (проспекту) відповідного дослідження.
науковий гіпотеза психологічний доказ
2. Вимоги, що пред'являються до наукових понять і гіпотезам
Проходження логічним правилам організації та проведення наукових досліджень виявляється недостатнім для отримання надійних і достовірних результатів. Ці результати, крім суворої логіки докази і правильного підбору експериментальної та контрольної груп, також залежать від того, наскільки точно сформульовані гіпотези, що перевіряються у відповідному дослідженні, а також від того, наскільки правильно були визначені поняття, що входять в формулювання відповідних гіпотез. Необхідно обговорити, логічні вимоги, пропоновані до наукових понять і гіпотезам.
Логічні правила визначення наукових понять:
Для кожного наукового поняття в його визначенні повинні бути вказані рід і видову відмінність.
В визначальною частини відповідних понять не повинні міститися терміни (поняття), які самі є невизначеними, неточно певними або ж мають кілька різних визначень.
Якщо в визнач...
