єдністю онтологічних, епістемологічних, філософсько-антропологічних та філософсько-культурологічних принципів вивчення проблеми відчуження і свободи людини в інформаційно світі.
У даній роботі використовуються методи історико-філософського дослідження (аналіз першоджерел та їх теоретичне осмислення і узагальнення), діалектичні принципи єдності історичного і логічного.
Теоретичну базу роботи склали філософські, соціально-філософські, соціологічні, культурологічні та психологічні праці російських і зарубіжних авторів, дисертаційні дослідження, публікації в наукових журналах, матеріали, взяті з мережі Інтернет, присвячені різним аспектам відчуження і свободи .
Теоретична значущість роботи полягає в тому, що вона уточнює положення соціально-філософської концепції відчуження, соціально-педагогічної соціалізації людини, філософії освіти.
Практична полягає в тому, що теоретичні дані роботи можуть бути застосовані в педагогічній практиці, у викладанні навчальних курсів з соціальної філософії, соціології, культурологи.
соціальне відчуження інформаційний свобода
Глава ?. Феномен соціального відчуження в інформаційно-технологічному суспільстві
Кінець XX - початок XXI століть характеризується стрімким розвитком і широким поширенням процесу інформатизації, тобто інтенсивного використання нових технологій для виробництва, зберігання, трансформації та поширення інформації.
Процес інформатизації відкриває широкий спектр можливостей. З одного боку, створюються передумови вільної творчої самореалізації особистості в процесі праці, зміцнення соціальних зв'язків, широкого доступу до будь-якої інформації. З іншого, одночасно зростають негативні тенденції: збільшується вплив інформаційних технологій, які виявили здатність формувати стереотипи свідомості, ціннісні орієнтири, смаки, стиль життя людини, відбувається атомізація суспільства, посилюється відчуження людини.
Чи можна зупинити зростання цих негативних тенденцій?
На думку Батурина В.К., їх зростання можна зупинити, але для цього потрібно побудувати «... принципово нову цивілізацію, засновану на справжніх, а не на помилкових цінностях» [3, В.К. Батурин. Журнал «Питання філософії». С.177. Випуск 7, 2012р.- Москва].
1. Філософське розуміння і інтерпретація поняття «соціальне відчуження»
Відчуження являє собою складне соціальне явище, яке відображає об'єктивні, суб'єктивні та системні аспекти сучасного суспільного життя. Об'єктивна сторона пов'язана з внутрішнім розладом міжособистісних і соціальних відносин в результаті неспівпадання потреб, інтересів та умов існування різних людей, соціальних груп і прошарків у суспільстві. Суб'єктивну сторону відчуження утворюють закономірні зміни індивідуальної і суспільної свідомості, які проявляються в деформації духовно-моральних почуттів і думок людей. З системних позицій відчуження постає як перехідний етап між саморозвитком і саморозпад соціальної системи.
Від чого відчужується людина?. Якщо не поспішати з відповіддю і подбати про самому його характері, виходить так, що треба представити буття людини ...
