ська, І. М. Нікольська) і виділяють когнітивні, емоційні та поведінкові стратегії совладания. Перші спрямовані на когнітивну переробку інформації і тісно пов'язані з особливостями функціонування пізнавальних процесів. Другі мають на увазі зміни в переживанні ситуації й особливі форми емоційного реагування на неї. Поведінкові стратегії передбачають формування та реалізацію окремих поведінкових актів, що сприяють зміні ситуації або положенням індивіда в ній. Таким чином, кожна диспозиція може містити перелік копінг-стратегій, що підрозділяються на модальності (когнітивну, емоційну і поведінкову).
Крім того, в рамках кожної диспозиції можуть існувати два комплементарних вектора спрямованості активності суб'єкта: на ситуацію (зовні) і на себе (всередину). Подібне підрозділ спрямованості совладания згадується в роботі Chun, Moos & Crokite [3] в контексті детермінації його типом культури, в якій соціалізується особистість. Так, зовні спрямовані стратегії (зокрема, орієнтовані на зіткнення з оточенням) більш притаманні індивідуалістичним культурам, а стратегії, орієнтовані на зміну самого себе превалюють в коллективистических культурах. І, тим не менш, обидві спрямованості можуть зустрічатися в рамках індивідуальної поведінки конкретного суб'єкта.
У результаті ми отримуємо наступну теоретичну модель диспозицій захисного і совла-дає поведінки особистості в проблемній ситуації (рис. 2):
Диспозиція «Блокування інформації»:
вектор «блокування інформації про себе": когнітивні стратегії (приховування інформації про себе, брехня), емоційні (пасивна кооперація, покірність), поведінкові (прагнення сховатися, маскування, самоізоляція);
вектор «блокування інформації про середовище»: когнітивні стратегії (ігнорування, заперечення, звуження поля уваги), емоційні (оптимізм, заперечення загрози), поведінкові (відволікання, виставлення бар'єрів).
Диспозиція «Контроль»:
вектор «контроль за своїми реакціями»: когнітивні стратегії (збереження самовладання), емоційні (придушення емоцій), поведінкові (планування поведінки);
вектор «контроль за впливами середовища»: когнітивні стратегії (пониження значущості ситуації, смирення), емоційні (емоційна атрибуція), поведінкові (передбачення, запобіжні дії, обговорення ситуації і вироблення загальних правил поведінки);
Диспозиція «Зміна дистанції»:
вектор «відхід»: когнітивні стратегії (формалізм, фантазії), емоційні (індиферентність, гумор), поведінкові (втеча, уникнення, відступ);
вектор «вигнання»: когнітивні стратегії (нерозуміння, фрагментарність сприйняття), емоційні (засудження, протест, агресія), поведінкові (відсторонення, збільшення психологічного простору, функціональне ставлення до інших, руйнування, знищення);
Диспозиція «Перетворення»:
вектор «перетворення себе»: когнітивні стратегії (підвищення своєї статусності), емоційні (емоційне відповідність, зміна самоставлення), поведінкові (компенсація, конструктивна активність, пошук соціальної підтримки);
вектор «перетворення середовища»: когнітивні стратегії (надання сенсу), емоційні (переважне тлумачення, позитивна переоцінка), поведінкові (самовільна зміна простору, творчість і творення).
Виходячи з принципу системності і цілісності розгляду особистості, совладаніе можна розглядати як складний гетерархіческій процес, в якому можуть зустрічатися різні види копінг-стратегій, але залежно в...
