Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Особливості організації екскурсії для старшокласників з порушенням інтелекту

Реферат Особливості організації екскурсії для старшокласників з порушенням інтелекту





мети і завдань, які диктують вибір екскурсійних об'єктів, розробку маршруту, підбір літературних джерел, ілюстрацій, в так званий портфель екскурсовода, загального емоційного настрою екскурсії і всього решти, з чого вона складається.

Але головною ознакою екскурсії є обов'язкове використання при її проведенні екскурсійного методу, тобто єдності показу і розповіді, при первинній та визначальної ролі показу.

Класифікація - розподіл яких однорідних предметів або понять по класах, відділах і т.п. згідно певними ознаками. Класифікація екскурсій являє собою їх поділ на групи, підгрупи і види, і виділення в кожній з них основних рис, що визначають характер ведення тієї чи іншої екскурсії. Ділення екскурсій на чітко визначені групи має велике значення для практичної діяльності. Класифікація екскурсій забезпечує умови для кращої організації роботи екскурсоводів, полегшує їх спеціалізацію з урахуванням знань і особистих схильностей екскурсоводів. Використання закономірностей проведення екскурсій конкретної групи сприяє тому, щоб кожна екскурсія ставала ефективнішою. ??

Була прийнята класифікація екскурсій, що залишилася незмінною до теперішнього часу. Відповідно до неї, все розмаїття екскурсій поділяється за такими ознаками: за змістом; за складом учасників; за місцем проведення; за способом пересування; за формою проведення [53]., що бачить екскурсант, ув'язується в його свідомості, завдяки розповіді екскурсовода, з певними подіями, явищами, фактами, процесами. Екскурсовод, таким чином, показує і одночасно вчить правильно бачити показане.

У цьому організованому процесі пізнання оточуючого нас світу величезну роль грає емоційна сторона, яка є необхідним компонентом кожної екскурсії. Екскурсовод повинен змусити екскурсантів не просто дивитися і слухати, але співпереживати разом з ним. Побачене і почуте повинно викликати у екскурсантів відповідні почуття: захоплення, обурення, радість від пізнаного і ін

Екскурсія - це не просте проведення часу, це інтелектуальна діяльність у вільний або навчальний час, що вимагає певної витрати фізичних і духовних сил. Завдяки своїй наочності, дохідливості, емоційності екскурсія є надзвичайно ефективною формою передачі знань екскурсантам, сприяє міцному засвоєнню наведених фактів, робить сильний вплив на формування духовного обличчя людини [36].

Кожній екскурсії притаманні певні ознаки, за відсутності яких її не можна вважати такою.

Виділяють шість обов'язкових ознак екскурсії:

протяжність по часу, зазвичай від академічної години до одного дня;

наявність екскурсійної групи (15 - 30 осіб);

наявність кваліфікованого фахівця-екскурсовода.

огляд екскурсійних об'єктів, первинність зорових вражень;

знайомство з об'єктами в русі;

чітко визначена тема, яка є стрижнем цього огляду, що диктує його напрямок.

В даний час в екскурсійній практиці до виділення основних ознак екскурсії ставляться більш вільно. Екскурсійна група може складатися всього лише з кількох людей, від чого екскурсія не перестає нею бути. За змістом екскурсії поділяються на оглядові та тематичні. Тематичні групи: історичні; історико-революційні; військово-історичні; виробничі; пр...


Назад | сторінка 3 з 23 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Організація і проведення екскурсії для спортсменів
  • Реферат на тему: Методика підготовки та проведення екскурсії по ОБЖ
  • Реферат на тему: Характерні риси методики проведення екскурсії
  • Реферат на тему: Місце екскурсії у процесі пізнання навколишнього світу
  • Реферат на тему: Особливості формування і проведення міських екскурсій