цієї додаткової інформації не буде, то ефект навіювання не настане. І чим більш впевненим тоном говорить людина, тим більше верифікувати дію надає його мова.
Соціально-психологічний аспект явищ навіювання В.Н. Куликов вбачає у зв'язку з наступними його особливостями: [15, 168].
перше, зміст навіювання, в кінцевому рахунку, завжди соціально детерміновано, тому що воно визначається ідеологією, мораллю, політикою того суспільства, чиї інтереси і цілі захищає джерело суггестивной (внушаемой) інформації.
друге, процес навіювання являє собою взаємодію членів сугестивної пари, в ролі яких виступають соціальні спільності і складові їх особистості.
третє, хід і результат процесу навіювання залежить від того, хто надає вселяє вплив, а також від тих впливів, які вони відчувають з боку свого соціального оточення.
В даний час навіювання є складовою частиною нормального людського спілкування. Разом з іншими способами спілкування навіювання виконує важливі соціально-психологічні функції:
сприяє формуванню суспільної психології людей, впровадження у свідомість східних поглядів і переконань, думок і оцінок, норм діяльності та поведінки
спрямовує і регулює активність особистості, спонукаючи до одним справах і вчинкам або утримуючи від них.
Цікаво відзначити, що письменник Л.Н. Толстой і психоневролог В.М. Бехтерєв в різний час і різними шляхами прийшли до однієї думки про величезне значення навіювання у вихованні. «Діти завжди знаходяться, і тим більше чим молодше, в тому стані, який лікарі називають першим ступенем гіпнозу. І навчаються і виховуються діти завдяки цьому стану. Так що навчаються і виховуються люди завжди тільки через навіювання, що відбувається свідомо і несвідомо »[15, 124].
Говорячи про навіювання, не можна не зупинитися на питанні віри людини, яку можна розглянути як відношення суб'єкта до подій, теоріям і навіть вигадкам, які приймаються як достовірні і справжні.
Терміном «віра» позначається також переконаність в істинності наукових висновків, впевненість у неминучому здійсненні якої-небудь події, соціального ідеалу.
Наприклад, величезна кількість людей вірить гороскопам, хоча неупереджені перевірки не раз показали неспроможність астрологічних прогнозів і астрологічних аналізів особистості.
Можливо, люди вірять в передбачення, тому що вони, як це не парадоксально, вірні. Але вірні вони, тому що настільки узагальнені, ухильні і туманні, що придатні для всіх і ні для кого. Тут працює відоме психологам явище «ефект Форера» на честь відомого американського антрепренера і власника цирку Фінеаса Форера. Ефект Форера можна сформулювати так: «Людина схильна приймати на свій рахунок загальні, розпливчасті, банальні твердження, якщо йому кажуть, що вони отримані в результаті вивчення якихось незрозумілих йому фактів» [9, 148]. Мабуть, це пов'язано з глибоким інтересом, який кожен з нас відчуває до власної особистості і, звичайно, до своєї долі.
Важливий фактор дії ефекту Форера полягає в тому, що ми любимо компліменти, але ставимося з сумнівом до критичних висловлювань на нашу адресу. Це не означає, що гороскоп, щоб у нього повірили, повинен складатися з одних вихвалянь. Допустимі і вказівки на дея...
