і макета. При відборі деякі фігурки, зроблені невдало, погано вирізані і невдало розфарбовані дерева на макеті не поміщається. Якщо чиясь - то робота не буде поміщена, вихователь все одно оцінює зусилля, вправність кожної дитини, зазначає, що вдало, що не вийшло. Виготовлення макетів дає можливість розвивати навички планувати роботу, передбачаючи всі умови, щоб іграшка вийшла. У тому випадку, якщо хтось з дітей бере на себе завдання, з якою він явно не впорається, вихователю слід порадити йому взятися за більш просту роботу, а наступного разу взяти більш складну. Такий підхід зумовить можливі в цих випадках розчарування, незадоволення від невдало виконаної роботи.
Багато роботи з виготовлення іграшок проводяться в години ігор з невеликими групами дітей на ділянці або в кімнаті. Робота з усією групою організовується лише в окремих випадках (виготовлення ялинкових іграшок, закладок, подарунків мамі до 8 Березня та ін.). Педагог, керуючи роботою невеликою групою дітей, може приділити більше уваги естетичним вимогам до дитячих виробам, надати допомогу затрудняющимся дітям.
Деякі задуми носять колективний характер. Працюючи над створенням загальної іграшки, корисного предмета, діти звикають працювати колективно: змовлятися на початку роботи, розподіляти обов'язки, працювати дружно, допомагати один одному, погоджувати дії, способи роботи. Такий спільний творчий праця сприяє зміцненню дружби дітей. Займаючись виготовленням іграшок, діти набувають багато знань і частин, де матеріал можна розкласти за видами: коробки, шматки картону, тканина, котушки, мотузка, дріт. Для виготовлення іграшок треба мати інструменти, якими діти поступово привчаються працювати. У старшій і підготовчій до школи групах необхідно мати ножиці, маленьке шило з короткою колючої частиною, пензлики для клею, клей, канцелярський, синтетичний, а також шматочки столярного клею, який вихователь приготує в міру необхідності.
Діти 4-5 років можуть зробити найпростіші іграшки. Для того, щоб вони успішно справлялися з поставленим завданням, треба дати їм заготовлені частини, які можна легко поєднати. Наприклад, діти можуть зробити для гри дзига. Для цього їм треба запропонувати палички довжиною 3,5см із загостреним кінцем і вирізані з щільного картону гуртки, проколоті посередині. Дітям треба показати, як поєднати ці дві частини. З такою саморобної іграшкою хлопці із задоволенням будуть грати, запускаючи дзиги на столі або на підлозі.
. Конспекти заняття з художньої праці
ручна праця діти сенсомоторіку
1. Аплікація «Ромашка» (підготовча група)
Програмне зміст:
1. Продовжувати вчити створювати предметні зображення за допомогою різних матеріалів (паперу, картону, ниток);
. Закріпити вміння робити розмітку за допомогою шаблону;
3. Розвивати почуття композиції, естетичні почуття;
. Розвивати вміння висловлювати в мові свої враження, висловлювати судження, робити оцінку своїй роботі і роботі товариша;
. Виховувати повагу, любов і вдячність до людей, що захищає Батьківщину від ворогів, ветеранам війни, піклуватися про них;
. Сприяти безпечному поводженню з ножицями.
Матеріал: косички з ниток, зв'язані гачком; кол. картон; кол. папір; клей; ножиці; шаблони; простий. олівці.
Методичні прийоми: вказівки вихователя з виготовлення падлюка (алгоритм роботи); пояснення з показом дії; словесний повтор; уточнення; пошукові питання; заохочення; включення мотивації; розглядання зразка; самостійна робота дітей.
Хід заняття:
Вихователь:
Хлопці, яке свято наближається? (9 травня- день перемоги)
Сьогодні на занятті ми будемо робити подарунки для ветеранів ВВВ.
На минулому занятті ми з вами в'язали косички різної довжини. Сьогодні ми використовуємо їх для виготовлення подарунків.
Подивіться у мене на дошці висить зразок роботи. Давайте його розглянемо.
Який квітка зображений? (ромашка)
З яких матеріалів вона виконана? (картон, папір, нитки)
Якого кольору у ромашки пелюстки і з чого зроблені? (белие.сделани з паперу і ниток) Якого кольору серцевина і з чого зроблена? (жовта з паперу і ниток)
У вас на столі лежать шаблони, які потрібно буде обвести і вирізати.
Отже, спочатку потрібно обвести шаблони і вирізати одну серцевину і 10 пелюсток (показ дії на одному пелюстці). Потім рівномірно розподілити пелюстки на папері. Потім приклеїти. Наступним етапом р...
