певний рівень поведінки і діяльності, типовий для неї. Розрізняють такі властивості особистості: спрямованість, темперамент, характер і здібності. Психічні стани - це рівень працездатності і якості функціонування психіки особистості в кожен даний момент часу. Психічні освіти - це психічні явища, що формуються в процесі придбання людиною життєвого і професійного досвіду, у зміст яких входить особливе поєднання знань, навичок і вмінь.
Світоглядна сторона особистості відображає суспільно значущі її якості, моральний і моральний вигляд, що дозволяють займати гідне місце в суспільстві.
Суспільно значущі якості особистості відбивають сформовану у неї систему переконань, наукових поглядів на природу, суспільство, людські відносини, які стали її внутрішнім надбанням і відклалися у свідомості у вигляді певних життєвих цілей та інтересів, відносин, позицій.
Моральний образ особистості - це система її уявлень про мораль, відбиває наявність у неї твердих підвалин і визначальна її дії і поведінку в суспільстві.
Моральний вигляд особистості - це стійка система її поглядів на норми відносин людей в суспільстві та їх гідне взаємодію.
Соціально-психологічна сторона особистості відображає її основні якості і характеристики (ставлення до інших людей, соціальні ролі, соціальні позиції і установки), що дозволяють їй грати певні ролі в суспільстві, займати певне становище серед інших людей.
Ставлення до інших людей являє собою сукупність проявів індивідуально і соціально-психологічних якостей особистості, що відображають типове її поведінку в спілкуванні і взаємодії з іншими людьми.
Соціальні ролі особистості - типові способи поведінки особистості, що обумовлюються її індивідуально і соціально-психологічними особливостями, що дозволяють завойовувати певний авторитет і довіру з боку інших людей.
Соціальні позиції особистості - погляди, переконання і уявлення особистості, реалізовані і обстоювані нею у відносинах з іншими людьми.
Соціальні установки особистості - її налаштованість на певне ставлення до суспільства і іншим людям.
. Пройдіть психологічне обстеження через батарею тестів з діагностики особистісних особливостей. Висловити судження, чи можливо, і якщо так, то як саме, введення в оману психолога недобросовісним випробуваним. Запропонувати систему захисних заходів, що дозволяють викрити симулирующего випробуваного до, в процесі і після завершення обстеження
особистість психологічний обстеження правової
У зв'язку із завантаженістю психологів в самих різних підрозділах правоохоронних органів, досить часто відбуваються випадки приховування або надання неправдивої психологічної картини співробітників ОВС. Дані явища пов'язані з тим, що на величезну кількість співробітників виділяється лічена кількість психологів (приблизно 1 або 2). Методика розроблена для перевірки психологічного і морального стану зобов'язує проходити кілька тестів з величезною кількістю питань кожного співробітника ОВС по кілька разів на рік. Тести повторюються щорічно (з цієї причини деякі навіть зняли копії з раніше розставленими відповідями-галочками).
На підставі вищевикладеного неважко здогадатися, що введення в оману психолога недобросовісним випробуваним має місце бути. Тим більше, враховуючи факт професійної деформації, переважна частина співробітників намагається ввести в оману психолога, та б не потрапити до «групи ризику». Потрапивши туди співробітник стає посміховиськом для оточуючих і піддається посиленою індивідуально-виховної роботи.
Дозволом даного питання може бути поліпшення морально-психологічного клімату всередині колективу, надання психологам більших повноважень і сумлінне виконання своїх обов'язків співробітникам знаходяться на посади психолога. Щорічне підвищення кваліфікації співробітників заміщають посаду психологів.
Для викриття випробуваного до проходження обстеження необхідно керуватися характеристикою на цю особистість. У процесі проходження задавати питання із заздалегідь відомими відповідями (із секретом), і в той же час діагностувати його поведінку і відповіді. А після обстеження дати тест з такими ж питаннями, але сформульованими інакше.
Список використаної літератури
1. Нормативно-правові акти:
) Конституція Російської Федерації (прийнята всенародним голосуванням 12 грудня 1993 г.), (з поправками від 30 грудня 2008 р 5 лютого, 21 липня 2014)
) Кримінальний Кодекс Російської Федерації (КК РФ) Від 13.06.1996 N 63-ФЗ (Прийнято ДД ФС РФ 24.05.1996)
) Кримінально-Процесуальний ...
