одження особистісних прагнень і можливостей з особливостями середовищних факторів і силою їх впливу.
Реакція тривоги
Форма ответа, пов'язана з реакцією тривоги, характеризується відносно малою зв'язком зі специфікою екстремального фактора. Вона спрямована найчастіше на збереження функціонування організму і в значно меншій мірі на збереження структури здійснюваної діяльності. Якщо при адекватній формі відповіді мотивація діяльності, котра існувала до початку впливу екстремального фактора, залишається майже без змін, то в другому випадку спостерігається зниження суб'єктивної важливості цих мотивів і зміна типу мотивації. Реакція тривоги з'являється, як правило, в сверхекстремальних (суб'єктивно або об'єктивно сприймаються) ситуаціях.
Реакція тривоги мало пов'язана зі специфікою умов і відносно однотипна для найрізноманітніших ситуацій. Розрізняють три основні форми відповіді в умовах реакції тривоги: малої, середньої та крайнього ступеня.
Психологічний зміст реакції тривоги малому ступені має багато спільного з добре вивченою орієнтовною реакцією. Воно полягає в прагненні проаналізувати зовнішній подразник і оцінити його значимість. Однак, на відміну від орієнтовної реакції, реакція тривоги при дії слабкого екстремального фактора більш стійка, і в ній сильніше виражені психологічні та поведінкові компоненти. Характерним є зміна уваги, зокрема, його концентрації, пам'яті, особливо оперативної. На поведінковому рівні порушується виконання професійних навичок. Найбільш яскраво це виражено в уповільненні темпу роботи. В цілому ж поява реакції тривоги малому ступені не викликає значних емоційних зрушень. Не змінюється також загальна спрямованість і співвідношення мотивів діяльності. особливий екстремальний психологічний адаптація
При зростанні екстремальності розвивається реакція тривоги середнього ступеня. Якщо в попередньому випадку картина змін могла бути досить строкатою, то тепер спостерігається досить виражене погіршення різних функцій. Значно підвищуються пороги сенсорних систем. Спостерігається зменшення обсягів всіх видів пам'яті, погіршується виконання завдань, що вимагають стійкості і концентрації уваги. Порушення уваги і пам'яті веде до зростання помилок діяльності. Збільшується їх частота, порушується свідомий контроль над появою і корекцією помилок, що веде до появи «колекції» помилок - при стереотипної діяльності вони слідують одна за одною після появи першої помилки. Це обумовлено зниженням контролю за якістю діяльності, і людина наполегливо повторює одне і те ж помилкова дія, незважаючи на його явну неправильність. Істотно змінюється структура інтелектуальних операцій, як продуктивних, так і репродуктивних. На поведінковому рівні одним з найбільш істотних ознак є зміна мотивів діяльності. На перший план висуваються мотиви переживання страху, відходу з екстремальній ситуації. Домінантним стає якийсь один з безлічі мотивів, що визначають діяльність людини у звичайних умовах. З'являється яскраво виражене емоційне напруження.
Реакції тривоги крайнього ступеня можуть протікати в двох формах - пасивною і активною. Проте в обох випадках істотним є виражена втрата свідомого контролю над поведінкою.
При пасивній формі настає своєрідна заціпенілість, припинення активної діяльності. Вступники сенсорні сигнали майже не сприймаються. Людина часто не розуміє зверненої до нього мови. Повністю відсутня всяка форма активної протидії екстремальній ситуації, навіть у вигляді спроби відходу від неї. Важко говорити про характер розумової діяльності, так як дослідження зазвичай провести не вдається через втрату комунікабельності. При ретроспективному аналізі зазвичай виявляється повна або часткова амнезія. Цікаво, що в пам'яті фіксуються незначні, несуттєві деталі обстановки, а найбільш важливі деталі випадають зі свідомості. Пасивна реакція часто характеризується втратою вольового контролю. У цьому випадку зберігається сприйняття дійсності, може бути навіть знайдений алгоритм правильних дій, проте паралізована воля не дає можливості здійснити їх.
Для активної форми крайнього ступеня реакції тривоги на поведінковому рівні найбільш характерним є мотив відходу від сформованої ситуації. Він може як реалізовуватися в явному вигляді (втеча, догляд), так і приймати форму гарячкової діяльності, що включає навіть елементи, необхідні в конкретній ситуації. Проте організація цієї діяльності характеризується повною відсутністю логіки поведінки. Це, скоріше, набір окремих, не пов'язаних між собою дій. Елементи цих дій не доводяться до кінця, спостерігаються прості повтори дії або зміна однієї дії протилежно спрямованим. Слід зазначити підвищену сугестивність осіб, які перебувають в цьому стані. Однак можливість сприйняття адекватної команди може і не привести до бажаного результат...
