Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые проекты » Кампанія по формуванню здорового способу життя серед студентів СПБПУ

Реферат Кампанія по формуванню здорового способу життя серед студентів СПБПУ





масової інформації - преси, радіо, телебачення та ін.

При пропаганді здорового способу життя використовуються методи усній, друкованої, наочної (образотворчої) і комбінованої пропаганди:

метод усної пропаганди є найбільш ефективним. Він включає лекції, бесіди, дискусії, конференції, вікторини;

метод друкованої пропаганди охоплює широкі верстви населення. Він включає статті, листівки, пам'ятки, стінні газети, буклети, брошури тощо.;

наочний метод - самий різноманітний по числу вхідних у нього коштів. Їх можна розділити на 2 групи: натуральні об'єкти і образотворчі засоби (об'ємні і площинні);

комбінованої метод - метод масової пропаганди, при якій відбувається одночасний вплив на слухові і зорові аналізатори.

Запорукою успішного розвитку нашого суспільства є здоров'я підростаючого покоління. Питання формування, збереження та зміцнення здоров'я дітей, підлітків, учнівської молоді має особливу соціальну значущість, оскільки від цієї категорії населення залежить здоров'я нації.

Відповідно до Закону «Про освіту» здоров'я дітей і підлітків належить до пріоритетних напрямів державної політики у сфері освіти. Важливість такої орієнтації дуже висока, оскільки за статистичними даними лише 16% всього населення здорові, 50% мають функціональні порушення і відхилення у стані здоров'я, 34% - хронічну патологію.

Основи щодо прищеплювання навичок здорового способу життя закладаються у дитячому та підлітковому віці. Тому пропаганді здорового способу життя серед дітей та підлітків необхідно приділяти особливу увагу і здійснювати цілеспрямоване просвітництво, як дітей, так і їхніх батьків.

Навчальні заклади, будучи інтелектуальними, культурними, освітніми центрами, відіграють важливу роль у формуванні здоров'я учасників освітнього процесу, у навчанні та вихованні навичок ЗСЖ, у збільшенні трудового потенціалу суспільства в цілому.

У пропаганді використовуються традиційні методи - це лекції, бесіди, круглі столи, дискусії, тематичні вечори, вечори запитань і відповідей, організовуються семінари, конференції з питань здорового способу життя.

Особливе місце в пропаганді здорового способу життя серед дітей, підлітків і літніх людей належить працівникам соціальної сфери, а їх основним завданням є правильний вибір форм і напрямів даної роботи. Пропаганда здійснюється за такими напрямами:

індивідуальна робота з підопічними;

організація групових зустрічей в колективах;

пропаганда здорового способу життя при листуванні і комп'ютерному спілкуванні;

публікація інформації про здоровий спосіб життя у пресі та інші форми.

Так, за даними опитування у м Красноярську з 150 опитаних пенсіонерів, 143 респондента відзначили необхідність пропаганди здорового способу життя серед осіб пенсійного віку. При цьому вони вказували на необхідність проведення даної роботи серед школярів, підлітків і молодих сімейних пар.

Форми роботи можна розширити шляхом організації шкіл здорового способу життя в освітніх установах, вузах, середніх навчальних закладах і навіть в поліклініках, стаціонарах.

Найбільш ефективною формою роботи 43% опитаних вважають індивідуальну роботу працівника соціальної сфери з клієнтом, причому з ініціативи останнього. На другому місці за ефективністю респонденти відзначили публікації інформації про здоровий спосіб життя у пресі (27%) і на третьому місці пропаганда при листуванні і комп'ютерному спілкуванні (14%) з клієнтами. Найнижчою ефективністю характеризується групова зустріч в колективах (лише 9%), коли багато клієнтів налаштовані на інші форми роботи і особливого інтересу до обговорюваної проблеми не проявляють.

Пропаганда здорового способу життя серед дітей та підлітків повинна носити профілактичний характер: пропонувати альтернативу, можливість вибору свого місця в житті; зацікавити різноманітними захопленнями.

Важливо, щоб підлітки зрозуміли, що в реальному житті є дуже багато захоплюючого і цікавого. Це - заняття спортом, захоплення музикою і т.д. Робота повинна вестися в тісній співпраці з освітніми установами.

Найбільш прийнятні форми роботи - бесіди, книжкові виставки, перегляди, огляди, уроки здоров'я, годинник роздумів та ін.

Останнім часом йде активний пошук донесення інформації до дітей і підлітків через створення інтернет-сайтів, де розміщуються інформаційні матеріали, що пропагують здоровий спосіб життя.

Щорічно в квітні проводиться Всесвітній День здоров'я. У рамках цього дня в школах проводяться загальношкільні лі...


Назад | сторінка 3 з 12 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Пропаганда здорового способу життя як засіб профілактики наркоманії серед п ...
  • Реферат на тему: Мій спосіб життя: компоненти здорового і нездорового способу життя та шляхи ...
  • Реферат на тему: Формування здорового способу життя у дітей-підлітків
  • Реферат на тему: Формування здорового способу життя у дітей, підлітків та молоді засобами фі ...
  • Реферат на тему: Роль соціальної роботи у формуванні здорового способу життя населення