Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Кримінологічне експертний висновок на інформаційний продукт художній фільм &Соловей-розбійник&

Реферат Кримінологічне експертний висновок на інформаційний продукт художній фільм &Соловей-розбійник&





0, сука, фунтів стерлінгів!».

хв 58 сек - 41 хв 00 сек

сек

+

хв 41 сек - 34 хв 43 сек

сек

+

Статеві стосунки:

експлуатується інтерес до сексу опис і зображення статевих стосунків чоловіка і жінки.

Ні.

Збуджуючий або образливий характер зображення або описи статевих стосунків.

Ні.

Натуралистическое зображення або опис статевих стосунків

Ні.

Порнографія.

Ні.

Протиправне і антигромадську поведінку:

Спонукання до вчинення дій, що становлять загрозу життю і здоров'ю, у тому числі до заподіяння шкоди своєму здоров'ю, самогубства.

Виправдання протиправної поведінки (правопорушення).

Герої фільму незаконно набувають зброю у військових, на питання військового: «Навіщо Вам стільки вибухівки та зброї?», герой фільму відповідає: «Щоб грабувати і вбивати, а Вас щось бентежить?»

А кого вбивати?

Кого душа моя бунтівна захоче, але в спочатку дурнів і зрадників.

У цей момент інший персонаж, вбиває військового. Головний герой запитує, навіщо він так вчинив, а той відповідає: «Ти ж сам сказав, дурнів і зрадників». Дане поведінка може спонукати дітей до скоєння, правопорушень, наприклад, передбаченого ст. +20 12 КпАП та/або ст.105, ст.ст. 111-115 КК РФ.

хв 55 сек - 10 хв 31 сек

хв 16 сек

+

Спонукання до скоєння антигромадських дій, споживанню алкогольної продукції, тютюну тощо.

Демонстрація процесу споживання спиртного напою, який спонукає дітей його ужити, що виправдує допустимість даного діяння. Розпивання спиртних напоїв персонажами фільму, подальша демонстрація їх протиправної поведінки в стані алкогольного сп'яніння.

хв 26 сек - 22 хв 50 сек

сек

+

хв 16 сек - 25 хв 44 сек

хв 28 сек

+

Сімейні цінності:

Демонстрація негативного ставлення до світоглядних і моральним установкам, що забезпечує культурне і демографічне відтворення народів Росії.

Ні.

Формування неповаги до батькам та іншим членам сьомій

Ні.

Таким чином, аналіз художнього фільму «Соловей-розбійник» показав, що він відповідає даній категорії 16 + певної Федеральним законом «Про захист дітей від інформації, що завдає шкоди їх здоров'ю та розвитку». Було виявлено наявність ряду факторів, передбачених ч.2 ст.5 та ст.ст. 9-10 зазначеного Закону, які: спонукають дітей до вживання спиртовмісних; обґрунтовують і виправдовують допустимість насильства і жорстокості; виправдовують протиправну поведінку; здатні викликати страх, жах і паніку. Зазначене вікове обмеження (для дітей старше 16 років) відповідає змісту аналізованого фільму, так як у творі відсутня вживання лайливих і нецензурних слів, відсутні сцени сексуального характеру, фільм ніяким чином не намагається порушити або змінити погляд на сімейні цінності.

Можливість спонукання до злочинної поведінки з погляду теорій злочинної поведінки.

Аналіз фільму «Соловей-розбійник», як можливості спонукання до злочинної поведінки з погляду двох теорій злочинної поведінки:

. Теорія диференціальної асоціації;

. Радикальна або критична теорія злочинної поведінки.

. Теорія диференціальної асоціації. Теорія виходить з наступних положень:

злочинну поведінку нічим принципово не відрізняється від інших форм людської діяльності, людина стає злочинцем лише в силу своєї здатності до навчання;

злочинне навчання включає сприйняття криміногенних поглядів, звичок і умінь. Саме ці негативні якості особистості, які формуються в результаті негативних соціальних впливів (наслідування поганому наприклад), і тільки вони лежать в основі злочинної поведінки;

людина навчається злочинної поведінки не тому, що має до цього особливі злочинні задатки, а тому, що кримінальні зразки частіше попадаються йому на очі, і у нього встановлюється більш тісний зв'язок з такими людьми, у яких він може перейняти криміногенні погляди та вміння. Якби той же самий підліток з дитинства був включений в інше коло спілкування, він виріс би зовсім іншою людиною...


Назад | сторінка 3 з 5 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Психологія злочинної поведінки
  • Реферат на тему: Психологія злочинної поведінки
  • Реферат на тему: Когнітивне ланка злочинної поведінки
  • Реферат на тему: Співвідношення аморального і злочинної поведінки
  • Реферат на тему: Прогнозування небезпеки формування злочинної поведінки вихованців у дитячом ...