інформації з будь-яких доступних джерел, включаючи наукові дослідження. При цьому пріоритет повинен бути відданий тим відомостями, в яких зафіксовано сучасний рівень пізнання соціального явища або процесу. Важливо брати до уваги аргументи «за» і «проти» тих рішень, які є в світовій практиці.
Етап четвертий. Складання завдання на проектування та визначення тих параметрів, за якими воно повинно задовольняти (або відповідати). Тут важливі принципово нові ідеї, що розкривають шляхи більш ефективного досягнення намічених цілей. Фактично формулювання завдання - це частина концепції проекту, яка повинна бути перевірена за допомогою теоретичного аналізу, а також за допомогою експерименту.
Етап п'ятий, заключний. Ухвалення рішення, що виступає в вигляді конкретної програми дій, яка в заданих параметрах намічає ті чи інші засоби досягнення поставленої мети за наявності певних обмежень. Рішення має містити також можливі варіанти, терміни, основні етапи і послідовність операцій.
Найважливішою процедурою технології проектування, що пронизує всі названі етапи, є дослідницька діяльність. При цьому необхідно, по-перше, знати і бачити реальні проблеми функціонування об'єктної області (наприклад - культури регіону, середовища і умов життєдіяльності особистості, соціальної групи тощо); по-друге, мати уявлення про ідеальний стан цілого і способи його підтримки. Фактично виявлення проблем, цілепокладання і інструменталізація, або змістовне оснащення проектного рішення, в сукупності складають загальну структуру і алгоритм проектно-творчої діяльності.
Концептуальна схема формування проекту представлена ??на рис. 1.
Малюнок 1 - Концептуальна схема формування проекту
Таким чином, сучасне соціальне проектування - це один з найефективніших способів розвитку громадянського суспільства. Включення суспільства в різних формах в процеси розробки та реалізації соціальних проектів значно підвищує громадянську активність населення. Участь населення у виробленні і прийнятті рішення щодо проектів, їх коригування, в недопущення свавільних соціальних рішень представників влади або приватних осіб - одне з фундаментальних основ практики соціального проектування в багатьох країнах, т.ч. в Росії.
1.2 Спосіб життя
Спосіб життя - це усталені, типові для історично-конкретних соціальних відносин способи, форми й умови індивідуальної, групової життя і діяльності людей, що характеризують особливості їх спілкування, поведінки і складу мислення у різних сферах, і находящая своє вираження в його діяльності, інтересах, переконаннях.
Більшість західних вчених визначають спосіб життя як широку категорію, яка включає індивідуальні форми поведінки, активність і реалізацію своїх можливостей у праці, повсякденному житті і культурних звичках, властивих тому чи іншому соціально-економічному укладу. При цьому, складовими способу життя є: трудова активність людини; спілкування і побутові взаємини; соціальна, псіхоінтеллектуальное і рухова активність; діяльність, спрямована на перетворення природи, суспільства і самого себе; способи задоволення матеріальних і духовних потреб; форми участі людей у ??суспільно-політичній діяльності; пізнавальна діяльність на рівні теоретичного, емпіричного, орієнтованого і практичного знання; медико-педагогічна діяльність, спрямована на фізичний і духовний розвиток людини; звички, режим, ритм, темп життя, особливості роботи, відпочинку.
В історичному аспекті уявлення про здоровий спосіб життя вперше починає формуватися на Сході. Так, в стародавній Індії за 6 століть до нашої ери в Ведах сформовані основні принципи дотримання здорового способу життя. Один з них - досягнення стійкої рівноваги психіки. Головною умовою досягнення цієї рівноваги є повна внутрішня свобода, відсутність жорстокої залежності людини від фізичних і психологічних факторів навколишнього середовища. Другою умовою, яку призводить до встановлення внутрішньої рівноваги шлях серця, - шлях альтруїзму до всього живого в цьому світі як вищому висловом суті життя. Третя умова внутрішньої свободи - шлях розуму, шлях знання, які забезпечують життєву стійкість людини.
У Східній філософії та медицині завжди тілесне і психічне розглядався як єдине ціле. Згідно стародавній китайській медицині дисгармонія організму має місце при психічної дисгармонії. Вона розглядала п`ять хворобливих настроїв: гнів і запальність, зацикленістю переживаннями, заклопотаність і смуток, печаль і туга, страх і заклопотаність. Схильність до таких настроїв, порушує і паралізує енергію окремих органів, і всього організму в цілому, скорочуючи життя людині. Радість же додає гармонічну еластичність енергії організму і продовжує життя.
