ли намагалися проникнути в коло?
- Що відчули, коли вийшло проникнути в коло?
Казка
В«БаржаВ»
Учасники називають все, що може відчувати і переживати людина, наприклад радість, смуток, злість, щастя ...
В«ПрезентаціяВ»
В«Гра без правилВ»
Тема вправи В«Я злюся і дратуюся, коли ти ...В».
У цьому завданні важливо щиро, чесно і відкрито висловити свої почуття обом сторонам, подивитися на себе очима іншого.
В«Тільки разом!В»
Цілі. Фізичний контакт, можливість відчути один одного, налаштуватися на співпрацю і взаєморозуміння.
Учасникам необхідно розбитися на пари (батько і дитина), встати спина до спини і спробувати повільно, не відриваючи своєї спини від спини партнера, сісти на підлогу. І точно так само встати. p> Пари бажано міняти: дитина - дитина, батько - батько.
Після гри обговорення.
- З ким вставати і сідати було найлегше?
- Що було найважчим у цій вправі?
Домашнє завдання
Р о д і т е л я м:
- Перелічіть все, чого ви найбільше боїтеся.
Д е т я м (виконується за допомогою батьків):
- Необхідно на аркуші паперу намалювати два будинки: червоний - для нестрашних страхів, чорний - для страшних. У ці будинки необхідно розселити 29 страхів, записуючи в будиночок їх номери.
Страхи.
Ти боїшся:
1) коли залишаєшся один;
2) нападу бандитів;
3) захворіти, заразитися;
4) померти;
5) того, що помруть твої батьки;
6) якихось людей;
7) втратити маму чи тата;
8) того, що вони тебе покарають;
9) Баби-Яги, Кощія Безсмертного, Бармалея, Змія Горинича, чудовиськ (Невидимки, скелети, чорна рука і т.п.);
10) запізнитися в дитячий садок, школу;
11) перед тим як заснути;
12) страшних снів;
13) темряви;
14) вовка, ведмедя, собак, павуків, змій (страх тварин);
15) машин, поїздів, літаків (страх транспорту);
16) бурі, урагану, грози, повені, землетруси (страх стихії);
17) коли дуже високо (страх висоти);
18) коли дуже глибоко (страх глибини);
19) залишатися в маленькій, тісній кімнаті, приміщенні, в туалеті (Страх замкнутого простору);
20) води;
21) вогню;
22) пожежі;
23) війни;
24) великих площ;
25) лікарів (крім зубних);
26) крові;
27) уколів;
28) болі;
29) несподіваних, різких звуків (коли раптово щось впаде, стукне).
Рефлексія
В«ДзвінВ»
Заняття 7. В«Душевна погодаВ»
В«Сполучна ниткаВ»
Тема В«Я боюся ...В».
В«Передай по колуВ»
Цілі. В«ПожвавленняВ» відчуттів, емоцій, відтворення ситуацій під всіх сенсорних модальності, розвиток творчої уяви, здатності до самовираженню, створенню позитивного настрою, згуртування групи.
Група утворює коло. Учасники по черзі зображають передачу якого-небудь В«загадковогоВ» предмета по колу, при цьому необхідно якимось чином повзаімодействовать з ним. Після того як предмет побуває у всіх, гравці відгадують, що це було. Передавати можна все що завгодно: м'яч, морозиво, їжака, кошеня, гирю, печену картоплю.
В«Сліпий танецьВ»
Цілі. Зняття страхів, розвиток навичок самоконтролю, зміцнення довіри до інших людей.
Танець парний. Один з партнерів буде В«сліпимВ», йому зав'язують очі. Інший залишається В«зрячимВ» і зможе водити В«сліпогоВ». Партнери беруться за руки і танцюють один з одним під легку музику (2-3 хвилини). Після чого змінюються ролями.
Після виконання вправи обов'язково обговорення:
- Чи відчували ви себе впевнено зі своїм па ртнером, коли у вас були зав'язані очі?
- Як більше сподобалося танцювати - з відкритими очима або з закритими? Чому? p> Обговорення домашнього завдання
Ведучий пропонує закрити страшний (чорний) будинок на замок, який діти самі малюють, а ключ - викинути або втратити, трохи заспокоївши тим самим актуалізовані страхи.
Обговорення малюнків.
В«П'ятнашки"
Цілі. Зняття надлишку гальмування, скутості, страхів, подолання невпевненості в собі, сором'язливості, акумулювання позитивної енергії, зсув ролей в сім'ї.
Заздалегідь обмежується ігровий майданчик (частіше це килим), на якої в безладді розставлені стільці і кубики так, щоб між ними залишилися проходи. Не можна В«плямуватиВ» через стільці: вони ніби В«дереваВ». У грі є водить (Баба-Яга), завдання якого заплямувати кого-небудь за допомогою "ременяВ», грюкнувши по сідницях. Причому потрібно не торкатися, а саме плескати як слід, з почуттям, емоційно; той, хто отримує такий бавовна, голосно кричить: В«Ой! Ай! А-а-а В»- і стає ведучим. Гравець, який, захопившись, вибіжить за межі майданчика, стає ведучим, тобто починає сам В«плямуватиВ».
Емоційне напруженн...
