Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Особливості особистісного розвитку випускників інтернатів

Реферат Особливості особистісного розвитку випускників інтернатів






-факторна модифікація моделі структури особистості, розроблена Кеттелом, є теоретичною конструкцією для створеного ним же вимірювального засобу - опитувальника 16 PF. Інакше кажучи, це загальновизнаний у світовій психологічній практиці особистісний тест має серйозної конструктної валидностью. p align="justify"> Основний опитувальник містить три пари еквівалентних форм: А і В (по187 питань, розрахованих на людей грамотних), C і D (по 105 питань, розрахованих на людей з меншим словниковим запасом), E і F ( по 178 питань, розрахованих на людей з низькою грамотністю).

Опитування можна проводити як письмово, так і усно. Обробка вимагає ключа для підрахунку сирих балів. p align="justify"> Найбільш достовірні результати він дає в ситуації довірчого контакту; в ситуації зовнішньої експертної оцінки можливі мотиваційні спотворення і прямий саботаж. Боротьба з цими спотвореннями проводиться не на основі шкал брехні і корекції, а на основі спеціальних прийомів, що спираються на теоретичні погляди Кеттела. Навмисний саботаж фіксується шляхом констатації ступеня розбіжності між двома половинами кожного фактора (балами парних і непарних питань). Облік мотиваційних спотворень проводиться на основі емпіричного розрахунку деяких постійних, що виникають як наслідок поведінки людини в певній ролі. p align="justify"> Інструкція до опитувальником. Перед Вами ряд питань, які допоможуть визначити деякі властивості Вашої особистості. Тут не може бути відповідей В«правильнихВ» чи В«помилковихВ». Люди різні, і кожен може висловити свою думку. Намагайтеся відповідати щиро і точно. p align="justify"> Відповідаючи на кожне питання, Ви повинні вибрати один з трьох пропонованих Вам відповідей - той, який найбільшою мірою відповідає Вашим поглядам, Вашу думку про себе. Відповідати треба таким чином: у відповідній клітинці у бланку для відповідей поставте виразний хрестик (ліва клітинка відповідає відповіді В«аВ», середня - відповіді В«вВ», а клітинка праворуч - відповіді В«сВ»). p align="justify"> Коли будите відповідати на питання, весь час пам'ятайте чотири наступних правил:

Не треба багато часу витрачати на обдумування відповідей. Давайте ту відповідь, який першим Вам приходить в голову. p align="justify"> Намагайтеся не вдаватися занадто часто до проміжних відповідям типу В«не знаюВ», В«щось середнєВ» і т.п.

Обов'язково відповідайте на всі питання поспіль, нічого не пропускаючи.

Відповідайте чесно і щиро.

Після того, як піддослідний відповів на опитувальник, підраховуються по ключу сирі бали. Потім сирі бали переводяться в стіни. p align="justify"> Кожен бал за шкалою (що складається з декількох питань) враховується тільки для визначення значення даної шкали. Це проводиться за допомогою таблиць стандартизації. p align="justify"> Стандартна шкала в стінах розглядає середнє значення сирого бали як це...


Назад | сторінка 30 з 31 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Катерина II і Фонвізін: про літературні контекстах «Питань і відповідей».
  • Реферат на тему: Судова практика з питань земельного законодавства в РФ (найбільш часто зуст ...
  • Реферат на тему: Науково-філософські погляди Нового і Новітнього часу з питань релігії
  • Реферат на тему: Права на землю: законодавче вирішення деяких питань
  • Реферат на тему: Електрообладнання, автоматизація та експлуатації вентиляційної установки за ...