силу цієї конфліктності. У нашій практиці були випадки, коли значного зниження конфліктності в сім'ї вдавалося домогтися за допомогою нетрудновиполнімих вказівок родині. Класичний приклад такої вказівки викладений у російській народній казці про стару, якій було дано рада при кожній сварці з чоловіком набирати в рот великий ковток води і тримати до самого кінця сварки. У ході вивчення однієї з конфліктних сімей було встановлено, що значна частина конфліктів виникає вранці, коли подружжя збирається на роботу. Природно, було дано вказівку іншим чином організувати ранок в сім'ї - так, щоб подружжя в цей час практично не зустрічалися, що виявилося можливим. В результаті конфліктність взаємин значно знизилася.
У всіх перерахованих випадках застосування зазначеної техніки вимагає:
? ретельного вивчення родини. В основі будь директиви психотерапевта лежить психологічний розрахунок, який враховує значне число моментів. У першому випадку потрібна була впевненість, що Яніна Б. зуміє і наважиться виконати вказівку психотерапевта, що на чоловіка її вчинок виробить необхідне враження. Якби психотерапевт помилився у своїх розрахунках, події могли почати розвиватися непередбачуваним чином (наприклад, у відповідь на бойкот дружини він пішов би з сім'ї або оголосив би у відповідь бойкот). Точно так же хороше знання характерологічних особливостей матері Аліка 3. Було необхідно, щоб точно передбачити її реакцію на відвідування допоміжної школи. Якби психологічний розрахунок виявився помилковим, могло б трапитися, що відвідування школи справило б зворотну дію, а саме зміцнило б небажання віддавати туди сина;
достатнього авторитету психотерапевта в очах того члена сім'ї, який повинен виконати вказівку. У всіх перерахованих випадках пацієнту, що виконує вказівку, довелося зробити щось неприємне, важке для нього, тому тільки авторитет психотерапевта міг створити для нього достатню психологічну опору;
психотерапевтичного впливу на сім'ю прикладом психотерапевта, У ході сімейної психотерапії спонтанно виникає значне число всіляких ситуацій проблем, положень. Члени сім'ї реагують на них, коментують, шукають вихід з створилися ситуацій.
Дана ситуація виникла в ході роботи з сім'єю Людмили Д. Однією з основних проблем в цій сім'ї було порушення комунікації між Людмилою Д. та її свекрухою і труднопереносімим для Людмили Д. опіка з боку свекрухи.
Свекруха. Треба намагатися допомагати один одному. Треба допомагати всім, чим можеш. Дуже погано, якщо в сім'ї не допомагають один одному.
Психотерапевт дивиться на Людмилу Д. Людмила Д. мовчить.
Психотерапевт (звертаючись до Людмили Д.) - А чи буває так, що не хочеться нічиєї допомоги, хочеться попрацювати одній?
Людмила Д. мовчить.
Свекруха (рішуче). Звичайно, ні! Якщо все в родині від душі один одному допомагають, то ніколи так не буде.
Психотерапевт (звертаючись до Людмили Д.): А ви б образилися, якби запропонували комусь допомогу, а чоловік сказав, що він хоче побути один?
Людмила Д. Ні.
Психотерапевт (перепитує): Зовсім ні?
Людмила Д. Зовсім.
Пауза. Психотерапевт переводить погляд на свекруху.
