Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Отчеты по практике » Дослідження особливостей управління в МБДОУ д / с № 10

Реферат Дослідження особливостей управління в МБДОУ д / с № 10





категорії дітей та їх віку. Гранична наповнюваність груп для дітей до 3-х років і старше 3-х років відповідно повинна бути:

- для дітей із затримкою психічного розвитку - до 6 і до 10 дітей;

- для дітей з важким порушенням мови - 6 - 7 дітей;

- для дітей фонетико-фонематичним порушенням мови - 12 дітей;

- для дітей з іншими відхиленнями у розвитку - до 10 і до 15 дітей.

3.14. Навчання і виховання в ДОП ведеться російською мовою. ДОУ створює умови для вивчення російської мови як державної мови Російської Федерації.

. 15. Тривалість освоєння освітніх програм відповідає контрольним нормативам, зазначеним у додатку до ліцензії, яка встановлює право ДОУ на ведення освітньої діяльності.

. 16. Режим роботи ДНЗ і тривалість перебування в ньому дітей:

. 16.1 ДОУ працює цілорічно, функціонує в режимі п'ятиденного робочого тижня з двома вихідними.

. 16.2 Режим дня повинен відповідати віковим особливостям дітей і сприяти їх гармонійному розвитку. Режим дня формується з урахуванням вимог санітарних правил.

Групи в ДОУ розрізняються за часом перебування дітей і функціонують в режимі повного дня (12-годинного перебування) з 6.30 до 18.30 і цілодобового (24-годинного перебування).

. 17. Допускається відвідування дітей ДОУ за індивідуальним графіком, який визначається договором між ДНЗ та батьками або іншими законними представниками дитини.

. 18. Домашнє завдання вихованцям ДОУ не ставлять.

. 19. У середині року (січень - лютий) для вихованців ДНЗ наказом завідувача організовуються тижневі канікули, під час яких проводиться безпосередньо освітня діяльність (НОД) тільки естетично - оздоровчого циклу.

У дні канікул і в літній період НСД не проводиться. Проводяться спортивні та рухливі ігри, спортивні свята, екскурсії та інші заходи, а також збільшується тривалість прогулянок.

. 20. При реалізації освітньої програми ДОУ обсяг тижневої НСД планується відповідно до віку дітей.

. 21. Для дітей раннього віку від 1,5 до 3-х років НОД (ігрова, музична діяльність, спілкування, розвиток рухів) становить не більше 1,5 годин на тиждень. Допускається здійснення НСД в першу і в другу половину дня (по 8-10 хвилин).

У теплу пору року НСД здійснюється на ділянці під час прогулянок.

. 22. Максимально допустимий обсяг тижневої освітньої навантаження, включаючи реалізацію додаткових освітніх програм, для дітей дошкільного віку становить у:

- молодшій групі (діти четвертого року життя) - 2:00 45 хвилин;

- середній групі (діти п'ятого року життя) - 4:00;

- старшій групі (діти шостого року життя) - 7:00 30 хв .;

- підготовчої (діти сьомого року життя) - 8:00 30 хвилин.

3.23. Тривалість НСД для:

- дітей 4-го року життя - не більше 15 хвилин;

- дітей 5-го року життя - не більше 20 хвилин;

- дітей 6-го року життя - не більше 25 хвилин;

- дітей 7-го року життя - не більше 30 хвилин.

Максимально допустимий обсяг освітньої навантаження в першій половині дня в молодшій і середній групах не перевищує 30, 40 хвилин відповідно, а в старшій і підготовчій 45 хвилин і 1,5 години.

У середині часу, відведеного на НОД, проводиться физкультминутка. Перерви між періодами НСД - не менше 10 хвилин.

. 24. НСД для дітей середнього і старшого дошкільного віку може проводитися у другій половині дня, але не частіше 2 - 3 разів на тиждень.

Її тривалість - не більше 25 - 30 хвилин в день.

. 25. Заняття з додаткової освіти (студії, гуртки, секції тощо) для дітей дошкільного віку не можуть проводитися за рахунок часу, відведеного на прогулянку і денний сон.

Заняття з додаткової освіти проводяться для:

- дітей 4-го року життя - не частіше 1 разу на тиждень тривалістю не більше 15 хвилин;

- дітей 5-го року життя - не частіше 2 разів на тиждень тривалістю не більше 25 хвилин;

- дітей 6-го року життя - не частіше 2 разів на тиждень тривалістю не більше 25 хвилин;

- дітей 7-го року життя - не частіше 3 разів на тиждень тривалістю не більше 30 хвилин.

3.26. НСД фізкультурно-оздоровчого та естетичного циклу займають не менше 50% загального часу реалізованої освітньої програми.


Назад | сторінка 30 з 61 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Вплив художнього слова на розвиток мови дітей 5 року життя
  • Реферат на тему: Виховання Культура поведінки дітей п'ятого року життя
  • Реферат на тему: Виявлення відхилень психічного розвитку у дітей першого року життя
  • Реферат на тему: Виховання і розвиток дітей першого року життя
  • Реферат на тему: Виховання і розвиток дітей першого року життя