ової, Л.А. Шайгеровой. - М.: Изд-во Моск. ун-ту, 2003. - 112 с. p align="justify">. Словник іноземних слів [Текст]/за ред. В. В. Бурцева. - М.: Рос. яз., 2004. - 820 с. p align="justify">. Радянський енциклопедичний словник [Текст]/за ред. А.І. Прохоро-ва. - М.: Рада. вікі, 1980. - 1600 с. p align="justify">. Сучасний філософський словник [Текст]/за ред. В.Є. Кемерова. - М.: Акад. Проект, 2004. - 864 с. p align="justify">. Соціально-педагогічний словник [Текст]/авт.-упоряд. М.Н. Бурма-стрів [та ін]. - Саратов: Учитель, 2007. - 116 с. p align="justify">. Соціальний педагог в школі (з досвіду роботи) [Текст]/авт.-упоряд. Л.Д. Баранова. - Волгоград: Учитель, 2008. - 187 с. p align="justify">. Соціологія: основи загальної теорії [Текст]: навч. посібник для вузів/під заг. ред. А.Ю. Мягкова. - М.: Флінта: Моск. психол.-соціал. ін-т, 2003. - 256 с. p align="justify">. Толерантне свідомість і формування толерантних відносин (теорія і практика) [Текст]: зб. наук.-метод, ст. /Моск. психол.-соціал. ін-т; під ред. С. К. Бондирева. - М.: Моск. психол.-соціал. ін-т; Воронеж: МОДЕК, 2002. - 368 с. p align="justify">. Тлумачний словник російської мови [Текст]: у 4 т./під ред. Д.М. Ушакова. - М.: Рос. яз., 1996. p align="justify">. Фасмер, М.І. Етимологічний словник російської мови [Текст]: у 4 т./М. Фасмер; пров. з нім. О. Трубачова. - СПб.: Азбука: Терра, 1996. p align="justify">. Федоренко, Л.Г. Толерантність в загальноосвітній школі [Текст]: метод. матеріали/Л.Г. Федоренко. - СПб. : КАРО, 2007. - 128 с. p align="justify">. Черних, П.Я. Історико-етимологічний словник сучасної російської мови [Текст]: у 2 т./П.Я. Черних. - М.: Рос. яз., 1994.
. Шанський, Н.М. Шкільний етимологічний словник російської мови [Текст]/Н.М. Шанський. - М.: Дрофа, 2000. - 400 с. p align="justify">. Шішковец, Т.А. Довідник соціального педагога [Текст]/Т.А. Шиш-ковец. - М.: ВАКО, 2005. - 208 с. p align="justify">. Щеколдін, С.Д. Тренінг толерантності [Текст]/С.Д. Щеколдін. - М.: Ось-89, 2004. - 80 с. p align="justify">. Яшин, М.Ю. Тренінг толерантності [Текст]/Ю.М. Яшин - М.: ІПП, 2001. - 27 с. br/>
Програми
Додаток 1
Програма занять. В«Виховання культури толерантності у дітей молодшого шкільного вікуВ». br/>
Заняття 1.
Тема: Добро і зло.
Цілі : підвести учнів до істинному змісту (значенням) даних категорій;
формування потреби в доброзичливих взаєминах.
Матеріали: аркуші паперу, ручки або фломастери; картки з текстами - для ведучого.
1. Привітання. Вступне слово, уявлення спрямованості занять, короткий зміст.
2. ...
