фективної роботи.
Освітні фонди орієнтують свою роботу на вирішення соціальних, культурно-просвітницьких, науково-дослідницьких завдань, залучаючи для цього різні форми громадської та державної підтримки. Різноманітні цілі діяльності фондів вимагають виділення різних напрямків їх маркетингової стратегії.
Необхідно відзначити, що різні області медіаполітику тісно взаємопов'язані. Увага преси, створення власного унікального іміджу й міцної репутації дозволяє досягти максимального рівня інформування студентів. Все це дозволяє визначити медіаполітику благодійних організацій як сукупність взаємопов'язаних заходів, спрямованих на створення репутації та отримання зовнішньої підтримки.
В системі медіаполітику благодійних організацій велике значення має маркетингова середу. Маркетингове середовище організації складається із сукупності факторів на макро-і мікрорівнях, що безпосередньо впливають на ефективність роботи організації.
Макросередовище включає в себе такі чинники, як політичні, економічні та ін, визначають розвиток діяльності фонду.
У всі часи політичне середовище чинила на діяльність фондів істотний вплив. У Росії в дореволюційний період були сильні традиції благодійності та піклування.
В даний час більшість благодійних організацій в Росії діє в організаційно-правовій формі фонду або громадського об'єднання і регулюється законом «Про благодійну діяльність та благодійні організації».
Розвиток діяльності фондів безпосередньо залежить від економічного добробуту країни і типу економічного середовища.
При соціально орієнтованої економічної середовищі пріоритети віддаються розвитку соціальної сфери. Держава, перерозподіляючи ВНП, спрямовує значні кошти на пряме фінансування соціально-значущих проектів. Державна підтримка у формі соціальних замовлень, грантів стимулює приватну підтримку і сприяє розвитку благодійної діяльності.
В умовах ринково орієнтованої економічної середовища освітні фонди, як і будь-які інші організації, повинні самостійно дбати про свій розвиток. Держава, як правило, віддає перевагу непрямому фінансуванню благодійної діяльності через систему податкових пільг.
Можна також виділити економічне середовище в умовах перехідної економіки. Вона характеризується дефіцитом як державних, так і приватних коштів на освітні потреби. У даному випадку освітні фонди можуть звертатися за допомогою до закордонних джерел фінансування, створювати свої філії і представництва на території інших держав.
Поряд з макропроцесами бо?? Ьшое значення має також мікросередовище. За словами Ф. Котлера, мікросередовище включає «сили, що мають безпосереднє відношення до самої організації і її можливостей по обслуговуванню клієнтури». Мікросередовище в свою чергу може бути підрозділена на дві складові: внутрішню і зовнішню.
Зовнішньої середовищем медіаполітику фонду є та навколишнє середовище, на яку організація виходить зі своїми заходами. Для благодійних організацій вона включає кінцевих благоотримувачів, партнерів, спонсорів, благодійників, піклувальників, волонтерів, конкурентів, а також громадськість в якості засобів масової інформації та інших осіб, що формують громадську думку про роботу благодійної організації.
