(tексп.=3,08)
tтабл. для N - 25 одно 2,06 (tтабл.=2,06 для N=25)
, 8 gt; 2,06
tексп. gt; tтабл. (3)
Отже, досліджувана корекційна зв'язок значима.
t - аспект Стьюдента у дослідження дорівнює 3,08 (tексп.=3,08) табл. для N - 25 одно 2,06 (tтабл.=2,06 для N=25)
, 8 gt; 2,06
Отже, досліджувана, як ми висловлюємося, корекційна зв'язок значима.
Розрахунок достовірності відмінностей за шкалами «Цілям життя», «Процесу життя», «локус контролю» проводився аналогічно (Додаток 17, таблиці 9, 10, 11, 12) - аспект Стьюдента за трьома шкалами «Мета в життя »- 3,2; «Локус контролю - Я» - 6,2; і «Локус контролю - Життя» - 2,76, що говорить про значущість, як люди звикли висловлюватися, корекційної зв'язку за даними шкалами. Треба сказати те, що за шкалою «Процес життя» t - аспект нижче табличного, отже, як багато хто думає, корекційна зв'язок не є, як багато хто висловлюються, важливою.
За підсумками проведеного дослідження в системі ціннісних орієнтацій і, як багато хто думає, життєвих планів в період юнацтва, було виготовлено узагальнення результатів і розроблені поради для, як всі знають, педагогічного колективу (Додаток 18).
Таким чином, можна говорити про те, що, як заведено, тренінгова і, як люди звикли висловлюватися, консультаційна робота якраз впливає на формування в учнів цілей у житті надалі і, м'яко кажучи, надають життю осмисленість, спрямованість і, як багато хто висловлюються, тимчасову перспективу, також, зрештою, формує уявлення про себе як про, як багато хто думає, потужної особистості, що володіє, як ми з вами постійно говоримо, достатньої свободою вибору.
Не враховуючи, як заведено висловлюватися, того, тренінгова робота, м'яко кажучи, сприяє найбільш, як ми звикли говорити, зрілому відношенню до життя, формуванню уявлення про керованості життя переконання в тому, що людині дано контролювати своє життя, вільно, в конце решт, приймати рішення і втілювати їх у життя
Таким чином, набуті в процесі як би експериментального дослідження результати підтверджують, як всі говорять, висунуту гіпотезу. Як би це було не дивно, але способи психічного дії, а саме використовувана, як більшість з нас звикло говорити, тренінгова робота, позитивно вплинула на формування соціально-значущих як би ціннісних орієнтацій, що в свою чергу є одним з характеристик успішної соціалізації юнаків у суспільстві.
. 4 Оцінка ефективності у вирішенні проблем впровадження етичних кодексів ГБОУ ЗОШ №313 Фрунзенського району Санкт-Петербурга
Отже, виходячи з усього викладеного вище, включаючи емпіричне дослідження учнів, з метою дослідження їх ціннісних орієнтацій тісно, ??як велика частина з нас постійно говорить, пов'язаних з етичної обстановкою в ГБОУ ЗОШ №313 Фрунзенського району Санкт Петербурга, можна оголосити наступне, так як етичний кодекс інструмент досить новітній для російської економіки, існує принципова задачка не тільки лише його зробити, та й як би навчити кожного співробітника скористатися ним. І навіть не треба і говорити про те, що будь-яка організація, стало бути, вирішує питання розморожування та впровадження даної теми по-своєму.
Хтось у процесі постійних тренінгів для, як ми з вами постійно говоримо, лінійного персоналу включає маленькі блоки з формування, як ми висловлюємося, корпоративної культури і прищепленню цінностей компанії. Уявіть собі один факт про те, що в інших організаціях, як багато хто висловлюються, такий кодекс обов'язковий для, як ми висловлюємося, самостійного дослідження, як велика частина з нас постійно говорить, кожним співробітником на кроці введення в посаду. Зверніть увагу на те, що хтось практикує внутрішній PR, запускаючи етичну тему в різні, як ми висловлюємося, ділові ігри, корпоративні зборів і свята.
Одним з найкращих методів впровадження етичного кодексу в компанії нарешті вважається загальне обговорення у формі діалогу в рамках всього підприємства. Необхідно відзначити те, що саме в такій формі відбувається довгий процес формування відповідності особистих і, як ми висловлюємося, корпоративних норм етичної поведінки. Само - собою зрозуміло, при всьому цьому надзвичайно принципово, як всі говорять, кожному власнику, кожному керівнику почути пропозиції службовців і внести, як ми з вами постійно говоримо, принципові зміни в текст кодексу, доповнивши його тими пт, які не суперечать внутрішній політиці компанії. Всі знають те, що гарною, як ми звикли говорити, формою впровадження кодексу етики так сказати є інтерактивні семінари з, як велика частина з нас постійно говорить, зворотним зв'язком, головним завданням яких нарешті є інформування службовців та збір очікувань від них. Треба сказати...
