tify"> Очевидно, загальне звітність, шукати у поєднанні тихий внутрішніх та зовнішніх умов, Які допомагають Зберегти людіні індівідуальність НЕ Тільки у особістісніх проявах, альо и в особливостях місленнєвої ДІЯЛЬНОСТІ.
У зв язку з ЦІМ больше Поширення мают когнітівні Теорії творчості, в якіх спеціфіка самого акту взаємодії людини з СЕРЕДОВИЩА розглядається як головне джерело Формування різного типу поведінкі та мислення.
Серед дере, найбільш суттєвіх компонентів сприйняттів, Які детермінують Наступний спеціфіку місленнєвої ДІЯЛЬНОСТІ, вісуваються Такі, як повнотіла контакту з дійсністю, яка Включає в собі и чуттєвість до підмежевіх подразнювачів, и повнотіла охоплення різніх СТОРІН про єкта, и аконстантність, конкретність сприйняттів та інше. Другий компонент - способ кодування и категорізації ІНФОРМАЦІЇ - широта. Різноманіття, рівень узагальнення, Вже в смом акт сприйняттів бачення майбутньої трансформації про єкта. Нарешті, Третій, найбільш суттєвій компонент пов язаний з співвідношенням суб єктівності - про єктівності сприйняттів. Оптимальний для розвитку творчого мислення являється, з одного боку, конкретність та повнотіла сприйняттів, о з Іншої - бачення можливіть трансформацій про єкта и Внесення творчого качани в сам акт сприйняттів.
Найбільш Поширеними методикою визначення творчих Показників через сферу перцепції являється текст Г. Роршаха. Чорнільні Пляма в їх класичному КОЛЬОРОВО варіанті дають можлівість прослідкуваті Різні сторони активно, творчого сприйняттів. До числа таких Показників відносяться наступні: кількість кінетічніх Відповідей, тоб Внесення руху в статичному Пляма; здатність інтегруваті розрізнені елєменти и Кольорові Пляма в єдину систему; сенсінтівність, здатність Бачити образі В«в середіні кольоруВ» и чистий колір; широта перцептивного поля, візначає мого кількістю образів, Побачення у білому фоні; кількість асоціацій-Відповідей на одну и ту ж саму Пляма, як здатність виокремити нове в об єкті; переконструювання плям для Отримання нового образу; кількість Побачення дрібніх деталей у плямі як активний аналіз про єкта.
Особливості сприйняттів пов язані скоріше Зі спеціальнімі здібностямі, візначає якісну спеціфіку направленості І продукту ДІЯЛЬНОСТІ.
Отже, необхіднім, альо недостатнім для проявити творчої актівності, як и спеціфіка перцептівної сфері.
Всі В«внутрішніВ» умови, Які розглядаються в якості детермінант творчої актівності знаходяться в тісному зв язку з особливими в організації нервової системи.
