ені всі методи соціологічного дослідження від опитувань і хронометражу вільного часу до широких соціальних експериментів в культурних комплексах, культурно-дозвіллєвих центрах та інших закладах культури.
Активними споживачами соціологічної інформації в клубній діяльності відтепер ставали не тільки науковці, а й практики клубної роботи.
Аналіз соціологічних досліджень в області клубної діяльності свідчить про безперервне розширення тематики досліджень.
З часом постало питання про ефективне та раціональне використання результатів досліджень, яке можливе тільки в тому випадку, якщо все накопичене спільною працею учених реєструється, систематизується, узагальнюється.
Не всі дослідження ставали надбанням вчених-досуговедов і практиків. У публікаціях частіше відбивалися постановка проблеми та опис результатів дослідження. Тоді як важливе значення мають методологічні основи, процедура дослідження, методика, інструментарій.
Поступово об'єктом дослідження стає не тільки матеріальна база установ та спрямування їх діяльності, але й розвиток духовних потреб особистості, розвиток культурного дозвілля населення, тобто культурний рівень. Дослідження культурної діяльності та культурного рівня регіону були проведені Кудріною і Шендрик, Болговим і Гущавину. У них були розроблені комплексні критерії, що відображають всі сфери життя соціуму.
У практиці програмування результати досліджень виконували подвійну функцію: початковий рівень був вихідною базою для опрацювання напрямків діяльності і створення прогностичної моделі-орієнтира, визначального мета, перспективи розвитку.
Культурний рівень клубного відвідувача став основним об'єктом соціологічного дослідження, тому що він визначав напрямок, обсяг і специфіку діяльності.
Період з 1981 по 1985 роки характеризується значним числом наукових досліджень, в яких соціологічний аналіз висувається на перше місце, посилюється тенденція об'єднання наукових сил і зростає кількість проведених комплексних досліджень, на базі яких був підготовлено ряд цікавих дисертаційних робіт.
80-ті роки характеризуються значним числом наукових досліджень, в яких соціологічний аналіз висувається на перше місце, і його предметом стають найрізноманітніші сторони клубної діяльності.
Неодноразово досліджені інтереси та запити населення в рамках дозвільної діяльності як у цілому, так і стосовно окремих установам культури, в тому числі і клубам.
Клубний аудиторія стає найважливішим об'єктом дослідження під всіх роботах, присвячених клубної діяльності.
Значне місце відводиться вивченню мотивації відвідування/невідвідування клубу, динаміки зміни відношення до клубу, переваг різних форм діяльності, формуванню громадської думки про клуб.
Ряд досліджень присвячено результатам централізації, КСК, культурно-дозвіллєвих і соціально-педагогічним центрам, а також питань вдосконалення планування, поліпшення науково-методичного керівництва, оптимізації розміщення клубних установ на території країни.
У системі управління культурним будівництвом найважливішою ланкою є кадри, якість їх спеціальної підготовки і характер діяльності. Тому іншим масштабним комплексним дослідженням стало дослідження "Клубний працівник сьогодні і завтра. Про-фессіограмма клубного працівника "під керівництвом С. Плотнікова. Воно було проведене за завданням Міністерства культури РРФСР, розроблено відділом соціологічних досліджень НДІ культури спільно з Центральним науково-методичним кабінетом з культурно-освітній роботі та інститутами культури РРФСР.
У трьох збірниках цієї праці була досліджена професія культосвітнього працівника, унікальна у своєму роді і вимагає визначення її специфіки. У висновках аналізувалися зміст та умови праці клубного працівника. Окреслилася основна і вирішальна роль фахівця в конкретній сфері культури (а не В«майстра на всі рукиВ», на якого орієнтувалися перш) у підвищенні ефективності діяльності клубних установ. Підготовка профессиона - 10В повинна вестися по кожній формі аматорської діяльності в галузі мистецтва та спеціалізації організатора-педагога. Відзначалися і недоліки матеріально-технічної бази клубних установ.
Отже, яким же проблем були присвячені конкретно-соціологічні дослідження?
I. Клуб і населення (основні тенденції взаємодії). p> Вільний час та тенденції розвитку клубного дозвілля. Мотивація відвідувань і невідвідування. Інтереси та їх задоволення. Специфіка клубного спілкування. Перевагу видів клубної діяльності. Вікові характеристики клубної аудиторії. Аматорські об'єднання і неформали (до останніх ставилися об'єднання за інтересами, організовані безпосередньо самими любителями).
П. Проблеми управління клубної діяльністю. p> III. Питання планування (у тому числі комплексних форм і особливостей роботи клубних установ в умовах централізації); а також кадри, їх підготовка та ставлення до клубу керівників, а...
