Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Використання наочних методів на уроках інформатики та інформаційно-комп'ютерних технологій в початкових класах

Реферат Використання наочних методів на уроках інформатики та інформаційно-комп'ютерних технологій в початкових класах





о року почали вивчення нового предмета, який називається інформатика. А як ви думаєте, для чого необхідний цей предмет?

Треба, треба вам, хлопці,

Інформатику вчити!

Так як нині в цьому світі,

Без комп'ютерів не жити!

Пояснення правил гри.

А сьогодні ми з вами згадаємо, що ми вже знаємо з уроків з інформатики. А для цього я поясню вам правила нашої гри. Перед вами табло, схоже на табло гри «Морський бій». По горизонталі розташовані цифри, а по вертикалі літери. Для чого вони потрібні? Для того, щоб відкривати потрібну клітинку і отримувати завдання. Будь-яку вподобану вам клітинку, ви можете відкрити, назвавши її адресу: спочатку цифру, а потім букву.

Наприклад, 2В - відкриває клітинку, яка знаходиться на перетині цифри «2» і букви «В».

У кожній клітині табло розміщаються 5 знаків по 5 штук кожного (в розкид).

Давайте, на екрані, ми подивимося, що ж вони означають.

Паралельно деякі знаки озвучуються.

Чорна діра - Немає можливості відповісти на питання, але 1 бал віднімається від загальної суми балів команди. Мінус 1 бал.

СТОП - Перехід ходу до іншої команди. Нуль балів.

Знак оклику - Бліц-опитування. Команді задається 3 питання поспіль, команда не роздумуючи повинна на них відповісти. За кожну правильну відповідь 1 бал. Разом: максимум 3 бали.

Знак питання - Команді задається одне питання, на який вона повинна відповісти протягом 30-40 секунд.1 бал за правильну відповідь.

Літаюча тарілка - Команді дається творче завдання, яке вона повинна виконати за 1-1,5 хвилини. Виконують обидві команди. Тільки противна команда отримує 1 балл.1 або 2 бали (залежно від якості виконання).

Представлення команд.

Представлення журі.

Проведення гри (завдання) (за випадковим вибором учасників-команд)

Творчі завдання (Літаюча тарілка).

Кожна правильна відповідь=максимум 2 бали

Всі завдання демонструються на екрані!

1. Зібрати малюнок із запропонованих геометричних фігур (необхідно використовувати всі фігури)

. Ребус (на екрані). Слайд 9.

ВИКОНАВЕЦЬ - Слайд 10.

3. Ребус (на екрані). Слайд 11.

ПРОГРАММИСТ - Слайд 12 .

. Ребус (на екрані). Слайд 13.

ІНТЕРНЕТ - Слайд 14.

5. Із запропонованих предметів, виберіть приклади зберігання інформації. Слайд 15.

Відповідь - Слайд 16.

Питання (?)=1 бал

1. Як називається клавіатура, що знаходиться праворуч від основної клавіатури (а...


Назад | сторінка 33 з 34 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Відображення на екрані дисплея графічної ІНФОРМАЦІЇ
  • Реферат на тему: Вимоги до відтворення текстової інформації на екрані
  • Реферат на тему: Використання наочних методів на уроках інформатики та ІКТ в початкових клас ...
  • Реферат на тему: Українська література на екрані. Використання досвіду кіно в шкільному кур ...
  • Реферат на тему: Завдання на максимум і мінімум в геометрії