к частково вороже: (показники і PHOS, і PHOZ вище 1 бала). Причому середня особистісна тривожність у цій групі дітей дорівнює вище середнього значення. З іншого боку підлітків, які оцінюють свої взаємини з батьками як мають недостатній позитивний інтерес з їхнього боку (і PPOZ, і PPOS нижче 1 бала) налічується 15%, а підлітків, які оцінюють свої взаємини з батьками, що мають достатній позитивний інтерес з їхнього боку (і PPOZ, і PPOS вище 2,5 бали) - 50%.
Саму меншу різницю середніх значень мають показники автономності та непослідовності (PAUT - PNED=0,1). Це пояснюється тим, що непослідовність відносин батьків до дітей є причиною автономного відносини. Батьки не знають особливостей своїх дітей і намагаються пробувати різні прийоми, як заохочення, так і покарання. Чим більшу директивність і емоційне відкидання відчувають підлітки з боку своїх батьків, тим більшу непослідовність їх вчинків і відносин вони відзначають. Намагаючись панувати над підлітком або постійно порівнюючи його з ідеалом, оцінюючи і засуджуючи його, батьки відчуваю відчутне почуття дискомфорту, що приводить до нестійкості їх позицій по відношенню до реБенко, зміни їх виховної тактики і коливань від одного стилю ставлення до іншого. Звернемо увагу на той факт, що ступінь взаємозалежності ворожості і непослідовності вище, ніж та ж залежність між непослідовністю і директивностью. По всій видимості, емоційне відкидання підлітка не так-то «просто» дається і батькам: воно викликає відчуття напруги, суб'єктивне відчуття важкості і незадоволення, що в кінцевому підсумку, призводить до психологічної втоми і власної батьківської невпевненості.
Неоднозначно розуміється підлітками такий стиль дитячо-батьківських відносин, як автономність. Як вказувалося вище, автори методики під автономністю розуміють, перш за все, відстороненість батьків, їх тільки лише формальне, а не змістовне участь у житті дитини. Проте зазначено, що самі підлітки розуміють під автономністю, швидше за все відсутність контролю, директивності, деякий аванс довіри, і цінують це. Спостерігається значуща кореляція між відмічуваної автономністю батьків і наявністю позитивного інтересу до підлітків з їх боку (коефіцієнт PAUT=1,20 і PPOZ=1,35). Відсутність ворожості, постійного порівняння з кимось, засудження, відкидання і системи жорсткого покрокового контролю настільки високо цінується підлітками, що фактично прирівнюється до прояву довіри, поваги та прийняття їх індивідуальних особливостей. Психологічний аналіз цієї ситуації дозволяє припустити високу ймовірність невміння тими ж самими підлітками в майбутньому побудувати власне сімейне життя на основі взаємного інтересу, тепла і близьких неформальних зв'язків, забезпечують відчуття потрібності і психологічної безпеки всім членам родини.
Загальна картина сприйняття підлітками ставлення до них з боку батьків не залежить від статі підлітків: і хлопчики, і дівчатка демонструють приблизно однакові результати діагностики.
.4 Результати дослідження тривожності у підлітків
Отримані за допомогою шкали тривожності Ч. Д. Спілбергера результати ситуативної тривожності (ST) продемонстрували наступне:
Таблиця 3. Ситуативна тривожність (ST)
УровніКолічество учащіхсяПроцентиСреднее значеніе1.Нізкій16803.042. Средній3152.263.Високій152.49
