ідокремленим занять конкретною справою, а не роботі з людьми. Ви - прихильник точних формулювань і раціональних рішень. Ймовірно, у Вас мало друзів, а тих, хто є, цінуєте більше за ділові якості і ясний розум, ніж за чуйність і чуйність. Люди платять Вам тим же: трапляються моменти, коли Ви відчуваєте свою відчуженість; оточуючі не надто шанують Вас своєю увагою, але це можна виправити, якщо Ви розкриєте свій панцир і станете пильніше вдивлятися в поведінку своїх близьких і приймати їх потреби як свої.
балів і менше - дуже низький рівень. Емпатійние тенденції особистості не розвинені. Утрудняєтеся першим почати розмову, тримайтеся осібно серед товаришів по службі. Особливо важкі контакти з дітьми та особами, які набагато старші Вас. У міжособистісних відносинах нерідко опиняєтеся в незграбному положенні. Багато в чому не знаходите взаєморозуміння з оточуючими. Любите гострі відчуття, спортивні змагання віддаєте перевагу мистецтву. У діяльності центровані на собі. Ви можете бути дуже продуктивні в індивідуальній роботі, у взаємодії ж з іншими не завжди виглядаєте в кращому світлі. З іронією ставитеся до сентиментальних проявів. Болісно переносите критику на свою адресу, хоча можете на неї бурхливо не реагувати. Вам необхідна гімнастика почуттів.
Додаток 4
Методика 2
Конфліктна особистість. Н.В. Гришина.
Тест дозволяє оцінити ступінь вашої конфліктності або тактовності. Виберіть один з трьох запропонованих варіантів відповіді - «а», «б» або «в».
. Уявіть, що в громадському транспорті починається суперечка. Що ви робите?
а) уникаєте втручатися у сварку;
б) можете втрутитися, встати на сторону потерпілого, хто правий;
в) завжди втручаєтеся і до кінця відстоюєте свою точку зору.
. На зборах ви критикуєте керівництво за допущені помилки:
а) немає;
б) так, але залежно від вашого особистого ставлення до нього;
в) завжди критикуєте за помилки.
З.Ваш безпосередній начальник викладає план роботи, який вам здається нераціональним.
Запропонуйте ви свій план, який здається вам краще:
а) якщо інші вас підтримають, то так;
б) зрозуміло, ви будете підтримувати свій план;
в) боїтеся, що за критику вас можуть позбавити преміальних.
. Чи любите ви сперечатися зі своїми колегами, друзями:
а) тільки з тими, хто не ображається, і коли суперечки не псують ваших відносин;
б) так, але тільки з принципових, важливих питань;
в) ви сперечаєтеся зі всіма і з приводу.
. Хто - то намагається пролізти вперед вас без черги:
а) вважаючи, що і ви не гірше за нього, спробуєте обійти чергу;
б) обурюєтеся, але про себе;
в) відкрито висловлюєте своє обурення.
. Уявіть собі, що розглядається раціоналізаторську пропозицію, експериментальна робота вашого колеги, в якій є сміливі ідеї, але Є й помилки. Ви знаєте, що ваша думка буде вирішальним. Як ви вчините:
а) висловіться і про позитивні і про негативні сторони цього проекту;
б) виділіть позитивні сторони в його роботі і запропонуйте надати можливість продовжити її;
в) станете критикувати її: щоб бути новатором, не можна допускати помилки.
. Уявіть: свекруха (теща) постійно говорить вам про необхідність економії та ощадливості, про вашу марнотратства, а сама раз у раз купує дорогі речі.
Вона хоче знати вашу думку про свою останню покупку. Що ви їй скажіть:
а) що схвалюєте покупку, якщо вона доставила їй задоволення;
б) говорите, що ця річ несмачна;
в) постійно лаєтеся, сваритеся з нею через це.
. Ви зустріли дітей, які курять. Як ви реагуєте:
а) думаєте: «Навіщо мені псувати собі настрій через чужих, погано вихованих дітей?»;
б) робите їм зауваження;
в) якби це було в громадському місці, ви б їх відчитали.
. У ресторані ви помічаєте, що офіціант обрахував вас:
а) у такому випадку ви не даєте йому чайові, які заздалегідь приготували, якби він вчинив чесно;
б) попросіть, щоб він ще раз при вас підрахував суму;
в) це буде приводом для скандалу.
