Поясніть, як набирати номер телефону, за допомогою якого виразу встановлювати, хто відповів на телефонний дзвінок, як слід представитися, коли телефонуєш.
· По телефону слід говорити правильно, рівним, спокійним голосом. Зверніть увагу, що розмова дитини з дорослим повинен бути підкреслено ввічливим.
· Складним видом розмовою по телефону є офіційний розмову. Спробуйте навчити дітей не боятися дзвонити в клуб, спортивну школу, в домоуправління, в поліклініку. Для цього потрібно, щоб дитина запам'ятала правила початку і кінця телефонної розмови і знав твердо, про що він говоритиме.
· Розмова між друзями повинен бути невимушеним, але такі слівця, як ну, ага, чо, псують мова, роблять її потворною, ускладнюють розуміння.
· Текст для читання містить кілька діалогів, серед яких є зразкові (наприклад, розмова по телефону бабусі і тата), не цілком зразкові й неправильні. Розмовляючи про кожного з розмов, ви поясните дітям, як слід і не слід говорити по телефону.
Текст для читання.
Бабуся дзвонить татові на роботу:
Алло! Будьте люб'язні, запросіть, будь ласка, до телефону Олександра Ілліча Муратов. Його запитує мати.
Зачекайте, будь ласка. Зараз я його запрошу.
Розмова (опорні матеріали)
- Бабуся добре вміє розмовляти по телефону. Які ввічливі слова вона вживає? (Будьте люб'язні, будь ласка. Слова будьте люб'язні звичайні для мови дорослого людини. Дитині краще сказати будь ласка, будьте ласкаві.)
Ввічливо Чи відповіли бабусі? Як саме?
Текст для читання
Нюша дзвонить мамі на роботу:
Алло! Здравствуйте! Покличте, будь ласка, маму.
Яку маму?
Нюшіну і Федину ...
Розмова (опорні матеріали)
- Як ви думаєте, поговорила Чи Нюша по телефону зі своєю мамою? Навчіть Нюшу, як потрібно було розмовляти. (На роботі маму не називають мамою - слід назвати її прізвище, ім'я та по батькові. Хоча взагалі Нюша була ввічливою, сказала здрастуйте; будь ласка.)
- Спробуйте зателефонувати мамі на роботу і попросити її до телефону.
Текст для читання
Юра дзвонить Феде:
- Алло! Федя, це ти? Здрастуй. Каже Юра. Я хочу запросити тебе разом з Нюшой на день народження. Приходьте, будь ласка, завтра, в 3:00 дня. Тільки обов'язково. Буду чекати.
Дякуємо, що подзвонив, спасибі за запрошення. Обов'язково прейдем.
Мій змій
Понеси мене, мій змій,
Прямо в небо швидше!
Я весь світ хочу побачити,
Всіх дітей хочу побачити,
Щоб за руки нам взятися,
Щоб разом всім сміятися.
Понеси мене, мій змій,
Прямо в небо швидше!
Мовні ситуації
Читання вірша.
1. Бесіда
Козлик
Козлик, козлик, відійди,
У тебе є ріжки.
Козлик, краще не дивися,
А зійди з доріжки.
Пропусти Мариночка
І її кошичок,
Будь ласка.
Козлик ріжками трусонув,
Показав мені спинку.
Козлик убік згорнув:
Проходь, Маринка!
Ти така славна,
Ти сказала головне -
Будь ласка!
Крокодили
Прошу вас, не треба з'їжджати по перилах!
Ви можете в зуби потрапити крокодилам!
Вони причаїлися на кожному майданчику
І всіх, хто з'їжджає, хапають за п'яти,
І тягнуть на дно африканського Нілу.
Прошу вас, не треба з'їжджати по перилах!
(І. Токмакова)
Діти пояснюють, що прохання застерігає дітей від травми, а аргументи (обгрунтування) - це прохання казкові.
Хід заняття:
Мовна розминка
1. дикційна вправу ...
