внутрівенно еуфіллін. "Швидка" пріїжджає всі частіше, и праворуч закінчується госпіталізацією. Дитина становится гормонозалежний, вона змушена Постійно користуватись або гормонально інгалятором, або гормональні таблетки в дозуванні, что збільшується. p align="justify"> Діхальна гімнастика знімає утому, Бадьорого, підвіщує життєвий тонус, поліпшує настрій, пам'ять, что особливо ВАЖЛИВО для школярів.
Стрельніковська гімнастика лікує комплексно: благотворно впліває на Загальні обмінні Процеси, зміцнює нервово ї імунну системи, поліпшує дренажну функцію бронхів. Крім того, вона відновлює порушеннях носового подих, нормалізує Функціонування серцево-судінної системи, поліпшує кровообіг, гальмує Розвиток деформацій грудної кліткі ї хребта. p align="justify"> бронхіальній астма реабілітація діти
3.3 аналіз ефектівності реабілітаційно-корекційної програми в умів санаторію
Дослідження проходило на базі Мелітопольського дитячого санаторію. Хворі діти у віці від 7 до 14 років були розподілені на контрольну (КГ) i основнову (ОГ) групи, пропорційно (по n = 10 - мужчина у Кожній групі). З хворими дітьми КГ ми проводили фізічну реабілітацію по стандартній для даного закладу Програмі яка включала масаж, ЛФК, кисни терапію та фізіотерапевтічні процедури на фоні медікаментозної терапії. Хворі ОГ з аналогічнім діагнозом проходили реабілітацію за методикою, что поєднувала в Собі діхальні управо (за Стрельникова) та розроблені нами Танцювальні Праворуч. p align="justify"> Всі Хворі були обстежені, Було Визначи стан системи кіснезабеспечення за індексом Скібінського, функція зовнішнього подиху та Якість життя.
За помощью методики Скібінського візначалась інтегральна оцінка кардіореспіраторної системи Хворов дітей. При цьом вімірювалась частота серцево СКОРОЧЕННЯ на променевій артерії в спокої в положенні сидячі. p align="justify"> Далі фіксувався Максимальний годину інспіраторної затримки (сек). При цьом Хворий Робить три Глибока вдих, потім максимально глибокий вдих и затрімує подих на максимально можливий годину. p align="justify"> Стан зовнішнього подиху візначався методом спірографії з! застосування сухого спірометру. Для сухого спірометра стрілку встановлювали на "0" вимірювальної шкали. Взявши в рот мундштук, протерті Попередньо спиртом, діти робили Максимальний вдих и відіхалі Повітря через спірометр. p align="justify"> Дослідження повторювалі три рази ї візначалі середнє значення.
робили обчислення індексу Скібінського по Формулі:
В
Оцінка стану кардіореспіраторної системи візначалася за Наступний значень індексу Скібінського:
вкрали незадовільно <500
Незадовільно 600-1000
Задовільно 1100-2000
Добрі 2100-4000
Дуже добре > 4000
