ередовища навколо молоді, яка відповість на всі потреби молоді. Фахівці технології прийшли до висновку, що окрема програма або одна організація не зможуть відповісти всім запитам молоді в повній мірі.
Сполучене Королівство Великої Британії та Північної Ірландії
Молодіжна політика охоплює велику кількість сфер - житло, дозвілля, працевлаштування, здоров'я, правосуддя. Кожна з цих сфер в Сполученому Королівстві Великобританії і Північної Ірландії визнає специфічну форму професійної діяльності - молодіжну роботу. Молодіжна робота характеризується трьома особливостями: турбота про персональний і соціальному розвитку молодих людей (відмінним від академічного і професійного розвитку), використання експериментального навчання як центральній частині методології, прихильність встановленим цінностям. Ці особливості присутні в молодіжній роботі в Сполученому Королівстві Великобританії і Північної Ірландії, але місцеві структури по роботі з молоддю розрізняються у всіх чотирьох адміністративно-політичних частинах країни. Наприклад, у Північній Ірландії існує найбільш надійна юридична основа для ролі, яку мають відігравати влади в реалізації молодіжної роботи. Шотландія приділяє велику увагу залученню молодих людей у ??процес прийняття рішень і надання інформації. В Уельсі існує далекосяжний документ «Розширення прав» і різні механізми координації місцевих властей для реалізації молодіжної політики. Кожна провінція має свій орган, відповідальний за реалізацію молодіжної роботи.
Найбільш цікавою є молодіжна політика в Англії, по-перше, тому що в Англії проживає 85% населення Сполученого Королівства Великобританії і Північної Ірландії, по-друге, влада трьох провінцій озираються на Англію при складанні своїх політик.
У 2002 р Уряд Англії затвердило нову архітектуру Молодіжних служб, структур відповідальних за реалізацію молодіжної політики, «Забезпечення першокласних молодіжних служб».
Ми хочемо високоякісні і добре керовані служби, які можуть внести великий внесок у поліпшення взаємодії суспільства, які можуть вирішувати проблеми антисоціальної поведінки, злочинності і відчуження. Нам потрібні місцеві влади, які віддають пріоритет та інвестують в молодіжні служби для того, щоб вони повною мірою надавали послуги молодим людям.
Іван Левіс Департамент освіти та знань
Документ визначає юридичні обов'язки місцевої влади для надання адекватних і достатніх послуг місцевими молодіжними службами у партнерстві з добровольчим сектором (громадськими організаціями) і молодими людьми. Він встановлює стандарти і рівні забезпечення молоді послугами у всій Англії.
У 2004 р в Англії був прийнятий закон «Про дітей», який встановлює нові завдання для всіх служб, що працюють з дітьми. Відповідно до закону був створений Дитячий і молодіжний траст, який є місцевим органом, що здійснює зв'язок між агентствами. Документ виділяє основну цільову групу молоді у віці 13-19 років та інші потенційні групи. Він визначає індикатори та заходи, що гарантують якість надаваних послуг, що перевіряється зовнішніми інспекторами Офісу за стандартом та освіті. До того ж, використовуючи технології неформальної освіти в молодіжній роботі, місцева влада повинні мати точний навчальний план, який доповнює шкільну і вищу (формальне) освіту.
Структура
Місцева влада за освітою (близько 150 по всій Англії) є структурами, які надають послуги для молоді. В даний час існує значна нерівномірність служб для молоді за якістю надаваних послуг, фінансуванню, кількості працівників. Документ «Забезпечення першокласних молодіжних служб» визначає цілі, завдання та очікувані результати роботи служб у молоді. Якщо служба не справляється з поставленими завданнями, Державний Секретар за освітою має право втрутитися, давати вказівки і, якщо це необхідно, передати право здійснювати цю діяльність іншій структурі.
Загальнонаціональна концепція молодіжної громадської діяльності
Загальнонаціональна концепція молодіжної громадської діяльності Великобританії покликана покроково розвивати молодіжну громадську діяльність в якісному і кількісному відношенні. Необхідність зміни і розвитку даної сфери продиктована потребами суспільства, особливо молоді. Концепція має відкривати перед молоддю широкий спектр можливостей - від участі в акціях з охорони природи на місцевому рівні (в масштабах міста, селища і т.д.) до добровольчої діяльності за кордоном; від активної участі у спортивних та громадських заходах місцевого співтовариства до найбільш ефективного використання можливостей шкільної освіти (заняття в комп'ютерних класах, відвідування позашкільних гуртків і клубів, робота з однолітками, наставництво).
Загальнонаціональна концепці...
