уровень7Високій уровень9Високій уровень8Високій уровень7Високій уровень3Средній уровень7Високій уровень8Високій уровень4Средній уровень8Високій уровень9Високій уровень7Високій уровень7Високій уровень7Високій уровень8Високій уровень4Средній уровень4Средній уровень9Високій уровень8Високій уровень7Високій уровень8Високій уровень7Високій уровень6Високій рівень
ДОДАТОК Л
Загальні результати діагностики за методикою Кеттелла (форма А)
Номер іспитуемогоКолічество стенов за відповідним факторуABCEFGHILMNOQ1Q2Q3Q479110868242743873989710473746261010410710910794137314761081089810134912686910107109104458253971097897923693398510108109683541067882108910810105338447947988757457956101099819108936492777397298108275103578289610749223103261048102109910122844561107578885141043710310951095103648542758859779453817891010710101010104479655821072877751474347499878481581046910910848106743410245510910410889644933494985109595438113937103976761784168510728109104347526728827948547104217610910984735883676481021010792561045281091077961043974791051078109872451034397107871091012892310108
ДОДАТОК М
Загальні результати діагностики за методикою Т. Лірі
Номер іспитуемогоТіпи відношення до окружающім1 2 3456784797326586850057544621711109544010811103804998878438105311712668563304712410240108106123017994513011117596207910764205811845131096726218526373191012584028654123001286856217939741087728733588898218104103201610971050078878110107591130289691023296764423710287814951051213006
ДОДАТОК Н
маніпулятивна поведінка особистість
Програма навчання конструктивним способам взаємодії осіб з високим рівнем макіавеллізм
ЗАНЯТТЯ 1. Вступне
Цілі: створення умов для кращого знайомства; визначення особливостей особи кожного учасника; створення клімату психологічної безпеки.
Хід заняття
. Привітання.
. Гра «Ім'я» .Назначеніе: дізнатися і запам'ятати імена всіх учасників тренінгу; зняття можливих труднощів при зверненні один до одного. Кожен учасник по колу називає імена всіх, хто вже представився до нього, останнім називаючи своє ім'я.
. «Знайомство». Призначення: формування першого враження один про одного; визначення особливостей спілкування учасників; формування установки на взаєморозуміння.
«Проективні малюнок». Кожен член групи на аркуші паперу символічно зображує себе реального і себе ідеального (яким би йому хотілося бути). Обговорюючи малюнок, спочатку надайте слово іншим членам групи для того, щоб з'ясувати, як вони бачать цю людину, який настрій він зраджує своїм малюнком, чим відрізняється зображення реального «Я» від ідеального, що, на думку групи, даний учасник хоче змінити в собі , чого домогтися. Потім слово надається самому автору малюнка. Він розповідає про себе (через малюнок) у вільній формі. По закінченні розповіді група задає питання на уточнення, розуміння.
. Правила роботи в групі. Призначення: встановлення принципів роботи в групі; створення почуття особливості спілкування в групі;
Примітка - правила пропонуються для вільного обговорення в групі.
Правила:
Активність, відповідальність кожного за результати роботи групи. Це правило має на увазі залежність ефективності групової роботи від внеску кожного її члена і необхідність роботи не тільки для себе, на вирішення власних проблем, а й на інших, тому допомогу іншому є способом пізнання себе.
Сталість участі в роботі. Правило визначає обов'язковість участі кожного члена групи протягом усього часу без перерв.
Закритість групи. Мається на увазі, що все, що відбувається в групі не повинна виноситися за її межі. Все, що проговорюється членами групи поза колом, повинно привноситися в коло.
Відвертість і щирість. Мається на увазі, що члени групи повинні спробувати відкинути всі ролі і бути самими собою, спробувати говорити те, що думають, і проявляти те, що відчувають.
Правило «Стоп». Той член групи, який не хоче відповідати на будь-яке питання, брати участь у якійсь грі через небажання бути щирим або через неготовність до відвертості, має право сказати «Стоп» і тим самим виключити себе з участі у процедурі. Це правило бажано використовувати по можливості рідше, тому воно обмежує людину в пізнанні себе.
. Розминка. Призначення: зняття напруги; згуртування групи; створення доброзичливої ??атмосфери.
«Молекули». Всі гравці - «атоми», які безладно рухаються, а по си...
