Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Проблеми біологічної етики в моральній свідомості старших школярів

Реферат Проблеми біологічної етики в моральній свідомості старших школярів





35% - підтримують цю ідею.

% з опитаних підтримуються думки, що клонування допустимо для збереження рідкісних тварин.

% опитаних вважають, що змогли б підібрати бездомного кошеняти.

Отже, ми маємо повне право зробити висновок, що більшість опитаних є прихильниками гуманного поводження з тваринами.

Вегетаріанство.

81% опитаних підлітків не підтримують ідеї вегетаріанства і вважають, що нічого жахливого в вживанні м'яса і риби немає.

Можна зробити висновок, що вегетаріанство як спосіб життя і етична проблема не знаходять розуміння у більшості старших школярів.

В цілому можна зробити висновок, що стосовно проблем екологічної етики у школярів досить чітко сформована позиція, що говорить нам про те, що ця сфера актуальна для них, вони володіють знаннями про неї, хоча і деякі твердження викликали у них труднощі, загалом, ми можемо говорити про визначеність позиції з зв'язку з морально-етичними проблемами екологічної етики.


3.4.3 Вікові особливості ставлення до проблем біоетики

У цьому параграфі ми постараємося розглянути якомога глибше вікові особливості старших школярів, в цьому нам допоможуть дані про ставлення студентської молоді до питань біологічної етики. Ми їх порівняємо з нашими даними про підлітків і на базі сравнения побачимо, як наші юні респонденти ставляться до морально-етичних проблем біологічної етики (див. Таблицю 3).

Отримані дані по відношенню до морально-етичних проблем медичної етики

У шпальтах:

- групи питань зі схожою тематикою;

- № питань в опитувальнику;

- середнє значення відповідей по всій вибірки школярів;

- середнє значення відповідей для жінок - школярок;

- середнє значення відповідей для чоловіків - школярів;

- середнє значення відповідей по всій вибірці студентів;

- середнє значення відповідей для жінок - студенток;

- середнє значення відповідей для чоловіків - студентів;

- значимість відмінностей між даними у школярів і студентів по U-критерієм Манна-Уїтні;

- значимість відмінностей між даними у жінок різних вікових груп по U-критерієм Манна-Уїтні;

- значимість відмінностей між даними у чоловіків різних вікових груп по U-критерієм Манна-Уїтні.

Жирним виділені відмінності на 1% рівні значущості; підкреслені відмінності на 5% рівні значущості (на рівні тенденції).


Таблиця 3

1234567891011Группа питань, що стосуються проблем стерилизации13,613,533,683,753,494,060,4660,8340,12424,234,234,243,603,563,660,0000,004 0,013 212,842,952,783,943,824,090,0000,0010,000 Група питань, що стосуються проблем правди і брехні в медіціне34, 364,394,333,613,493,760,0000,001 0,041 42,832,802,852,512,472,550,0510, 2100,167 Група питань, що стосуються проблем трансплантологии53,623,453,743,673,713,620,9960,4470,56263,323,203,413,503,243,810,3180,9220,096152,282,132,383,133...


Назад | сторінка 38 з 56 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Катерина II і Фонвізін: про літературні контекстах «Питань і відповідей».
  • Реферат на тему: Теорема про середнє значення диференційовних функції та їх застосування
  • Реферат на тему: Дослідження розвитку кар'єри і значимість різних життєвих сфер у чолові ...
  • Реферат на тему: Рівні права чоловіків і жінок у різних сферах життя суспільства: міф чи реа ...
  • Реферат на тему: Сутність проблем дисципліни школярів, шляхи їх вирішення