Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Статьи » Розвиток інтонаційної виразності мовлення у дошкільників засобами театралізованої діяльності

Реферат Розвиток інтонаційної виразності мовлення у дошкільників засобами театралізованої діяльності





дошкільників зі стертою дизартрією при використанні наступних параметрів:

Одиниця виміру - склад.

Характеристика темпу - кількість складів у певний проміжок часу (секунду).

Матеріал для дослідження: пропозиції, в яких виключені слова складної складової структури і звуки, які ще не виправлені. Також для проведення досліджень необхідний магнітофон і секундомір.

Процедура: Дитині пропонується повторити за логопедом пропозиції або відповісти на питання, запис яких виробляється на магнітофон. Потім проводиться обчислення кількості складів в секунду.

Інструкція № 1: «Слухай пропозиції і повторюй за логопедом».

Хлопчик читає книгу.

Вранці дзвінко співають птахи.

Бабуся в'яже онукові теплі шкарпетки.

Ваня любить малювати олівцями.

Інструкція № 2. «Відповідай на питання».

Що робить хлопчик?

Коли співають птахи?

Кому в'яжуть шкарпетки?

Що любить робити хлопчик?

Критерії оцінки:

бали - темп норма (4-5 складів в секунду);

бали - незначне відхилення від норми (± 1 склад);

бали - прискорений темп (7-8 складів в секунду), уповільнений темп (2-3 складу в секунду);

бал - дуже швидкий темп (більше 9 складів в секунду), дуже повільний темп (1-2 складу в секунду);

балів - через виражених мовних порушень допускає повтори слів, утруднюється в передачі складової структури слів. У зв'язку з цим не вдається об'єктивно провести вимірювання темпу.

. Дослідження сприйняття темпу мови

Матеріал для дослідження: Для дослідження сприйняття різного мовного темпу попередньо дитині пояснюють, що темп мови може бути швидким, повільним і нормальним. Вводяться картинки-символи. Наприклад: заєць бігає швидко - і говорить дуже швидко, черепаха повзає повільно - і говорить повільно, їжачок ходить спокійно - і говорить спокійно, нормально.

Процедура: Дитині пропонується на слух визначити зміна темпу мови в тексті, який читає логопед і показати відповідну картинку-символ: зайця - швидкий темп, черепаху - повільний темп, їжачка -нормальний темп.

Інструкція: «Подивися на картинки. Їжачок ходить спокійно - і говорить спокійно, нормально, черепаха повільно повзає - і говорить дуже повільно, заєць бігає дуже швидко - і говорить дуже швидко. Зараз логопед буде говорити пропозиції, а ти вгадай, як каже логопед і покажи відповідну картинку ».

За гілочці повзає довга гусениця. (повільний темп)

З-під тупоту копит пил по полю летить. (швидкий темп)

Хто-хто в теремочке живе? (повільний темп)

У лісі діти збирали гриби і ягоди. (нормальний темп)

У бджоли, у бджілки чому ні чубчика? (швидкий темп)

Взимку діти люблять кататися на санках і ковзанах. (повільний темп)

Критерії оцінки:

бала - завдання виконує вірно.

бали - помиляється, але після повтору пропозиції виправляє помилки.

бали - після повторного проголошення пропозиції помилки не виправляє.

бал - плутається, співвідносить з картинками.

балів - завдання недоступно.

. Дослідження відтворення відбитого темпу мови

Матеріал для досліджень: відтворення пропозицій з різною темпової організацій за логопедом отраженно.

Процедура: Дитині пропонується прослухати пропозиції і повторити їх у тому ж темпі за логопедом.

Інструкція: «Слухай уважно і повторюй за логопедом пропозиції точно так само».

Навесні тане сніг і біжать струмки. (нормальний темп)

Хто стукає у двері до мене з товстою сумкою на ремені? (швидкий темп)

Літак побудуємо самі і помчимся над полями. (швидкий темп)

Равлик носить свій будиночок на спині. (повільний темп)

На море під час шторму дуже великі хвилі. (нормальний темп)

Критерії оцінки:

бали - повторив вірно.

бали - прискорення, уповільнення темпу можливо після кількох спроб.

бали - темп змінює незначно.

бал - т...


Назад | сторінка 39 з 41 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Аналіз та вдосконалення організаційної структури меблевої торгової компанії ...
  • Реферат на тему: Управление знання в ДІЯЛЬНОСТІ ПАТ "Темп"
  • Реферат на тему: Облік і аналіз розрахунків з покупцями і замовниками (на прикладі ТОВ " ...
  • Реферат на тему: Облік і аналіз розрахунків з покупцями і замовниками (на прикладі ТОВ " ...
  • Реферат на тему: Темп зростання білого і строкатого товстолобиків на рибоводному сільськогос ...