становить єдиного цілого.
· Стереотип включає в себе є реальністю стандарт, і існуючу на мовному рівні норму. В якості стереотипів можуть виступати як характеристики іншого народу, так і все, що стосується уявлень однієї нації про культуру іншої нації в цілому.
. Когнітивні та ціннісні парадигми в культурі
когнітивні (лат. cognitio, «пізнання, вивчення, усвідомлення») - використовуваний в декількох, досить сильно один від одного відрізняються контекстах термін, що позначає здатність до розумової сприйняття і переробки зовнішньої інформації.
У сучасній спеціальній літературі когнітивне асоціюється найчастіше з раціональним (в широкому сенсі цього слова) і позначає або відповідний об'єкт дослідження (тобто раціональну частину свідомості, духу, психіки), або відповідний підхід до дослідження свідомості (тобто приємним когнітивними науками формальні, структуральні, функціональні та інші «раціональні» методи пізнання). Слово «когнитивизм» вживається як назва і разом з тим як характеристика (зазвичай - негативна) тих концепцій, в яких перебільшується роль і місце «до?? нітівной »(фактично ж - раціональної) складової духу, і тих підходів, в рамках яких абсолютизируются« когнітивні »(раціонально-наукові) методи дослідження свідомості. Сприйнятим так Когнитивизм протистоять різні форми ірраціоналізму, антисцієнтизму, органицизма і постмодернізму.
· Когнітивна парадигма виявляється ключем до вирішення тих питань, дослідження яких раніше без всякого звернення до аналізу пізнавальних процесів залишалися безплідними.
· З самого початку свого виникнення когнітивна наука стала встановлювати контакти між декількома дисциплінами одночасно. Залучаючи для вирішення своїх проблем фахівців у різних галузях знання, когнітивна наука специфічним чином стала об'єднувати, з одного боку, старі традиційні фундаментальні науки - наприклад, лінгвістику, психологію і філософію, з іншого - підключати до себе нові і паралельно з нею розвиваються науки і теорії.
· Уявлення про те, що в культурі присутній Когнітів, вплинуло на всі фактори дослідження культури.
· Звідси випливає особливе розуміння культури - як депозитарію людських когнітивних категорій, через які тільки й реалізується процес пізнання, що складається в осмисленні і ментальної організації реальності.
. «Соціальна інженерія» проблеми та перспективи
· Соціальна інженерія (СІ) - це метод несанкціонованого доступу до інформації або системам зберігання інформації без використання технічних засобів. Метод заснований на використанні слабкостей людського фактора і вважається дуже руйнівним.
· Соціальна інженерія - використовується хакерами і хакерами для позначення несанкціонованого доступу до інформації термін інакше, ніж злом програмного забезпечення. Мета - обхитрити людей для отримання паролів до системи чи іншої інформації, яка допоможе порушити безпеку системи.
· Соціальна інженерія - як сфера науково-практичної діяльності набуває все більш широке поширення в Росії. Перш за все, інтерес до соціо-інженерної проблематики обумовлений необхідністю наукового забезпечення та осмислення відбуваються в суспільстві радикальних змін, потребами широкого кола керівників, підприємців, фахівців-практиків у прийнятті науково обгрунтованих управлінських рішень.
. Творчість - рушійна сила культури
· Н.Л. Бердяєв писав: «Творчість - є завжди приріст, додавання, створення нового, не був у світі». Кожна людина є істотою творчою. Психіка як діяльність з вироблення нового завжди є творчість.
· Поширеним є розуміння творчості як діяльності людини, перетворюючої природний і соціальний світ відповідно до цілей і потреб людини і людства на основі об'єктивних законів дійсності. Мабуть, «на основі об'єктивних законів дійсності» буде необов'язковим ознакою; по-перше, він міститься у вказівці на перетворення природи, і, по-друге, його включення залишає за бортом творчості те, що має місце в релігійних, міфологічних конструкціях, у ряді областей мистецтва, на буденному рівні свідомості.
· Критерієм творчої активності є рівневої перехід: потреба в новому знанні складається на вищому рівні творчої діяльності, а кошти для задоволення цієї потреби - на нижчому рівні. Вони включаються в відбувається на вищому рівні процес, що призводить до виникнення нового знання. Він приходить до висновку, що творчий продукт вимагає включення інтуїції і не може бути отриманий на основі логічних висновків.
· В основі творчості лежить глобальна ірраціональна мотивація відчуження людини від світу. Вона направляється тенденц...
