lign="justify"> ступінь опірності організму несприятливих впливів зовнішнього середовища
рівень фізичного розвитку і його гармонійність
успішність адаптації до зміни умов життя.
Медичний супровід включає в себе:
. Дотримання санітарно - гігієнічних вимог до організації життєдіяльності дітей в ДОП відповідно до СанПіН.
. Реалізація системи лікувально - профілактичної роботи
. Організація збалансованого харчування
. Реалізація системи фізкультурно - оздоровчої роботи
. Пропаганда основ здорового способу життя на рівні всіх учасників освітнього процесу.
1.2 Поняття здоров'я
Ранній вік називають преддошкольного. Ранній вік - період найбільш інтенсивного розвитку всіх органів і систем організму дитини, формування різноманітних умінь і поведінки.
Розумовий та моральний розвиток дитини в перші три роки більше, ніж коли-небудь надалі, залежить від його фізичного стану і настрою.
Темпи фізичного і психічного розвитку в ранньому віці високі, але будова всіх органів і систем ще не завершено, а тому і діяльність їх не досконала.
У перші роки життя важливо забезпечити фізичне, розумовий, моральний і естетичний розвиток дітей. Але зміст, прийоми і методи реалізації цих заду?? інші, ніж у роботі з дітьми дошкільного віку. Вони визначаються віковими особливостями дітей.
Переддошкільного період-з 1 року до 3 років - відрізняється від грудного віку тим, що енергія росту (у порівнянні з першим роком) помітно сповільнюється. Швидко дозрівають центральна і периферична нервові системи, розширюються умовно-рефлекторні зв'язки, відбувається становлення другої сигнальної системи. Цей період украй важливий для подальшого розвитку людини: системи умовно-рефлекторних зв'язків закріплюються особливо міцно і зберігають своє значення протягом усього подальшого життя.
На третьому році життя темпи фізичного розвитку ще більш уповільнені, це природно, тому що значна частина енергії йде на забезпечення рухової активності, на вдосконалення внутрішніх органів і систем. Центральна нервова система ставати витривалішими. Періоди гальмування скорочуються, збільшуються проміжки активного неспання дитини. Він уміє зосереджуватися на одному занятті десять, п'ятнадцять хвилин. Удосконалюється функції головного мозку. Стабілізується діяльність серцево-судинної системи. Удосконалюється опорно-руховий апарат. Йде інтенсивне окостеніння м'якою кісткової тканини і хрящів. Скелет дитини на другому році життя забезпечує хорошу вертикальну стійкість всього тіла. Триває зміцнення м'язово зв'язкового апарату. Рухи стають більш впевненими, різноманітними. Але фізичне стомлення все ще настає швидко, дитина часто змінює позу, після значних зусиль довго відпочиває. Діти цього віку рухливі, допитливі. Цей вік відрізняється швидким розвитком рухової активності, але контроль за адекватністю рухів у дітей низький, що часто веде до травм.
У зв'язку з тим, що контакти з іншими дітьми та дорослими розширюються, а власний імунітет ще не досяг потрібного рівня, діти часто хворіють дитячими інфекціями. У зв'язку з цим важлива Профілактика- активна і пасивна (щеплення), огорожа здорових від захворілих і своєчасна ізоляція хворих. Ранній вік-період формування (при недостатній увазі до здоров'я) хронічних захворювань, звідси особлива увага до обов'язкової вакцинації, генетичним та іншим процедурам.
Завдання зміцнення здоров'я дітей є необхідною умовою їх всебічного розвитку та забезпечення нормальної життєдіяльності зростаючого організму. Щоб зберегти і поліпшити здоров'я дитини в один з найвідповідальніших періодів його життя, необхідна величезна робота в сім'ї та ДОП.
Однією з найважливіших завдань є, оцінка стану здоров'я дітей, яка обумовить індивідуальний підхід до спостереження, проведення профілактики, лікувальних і реабілітаційних заходів. Здоров'я дитини визначається як віковими можливостями зростаючого організму, так і вплив на нього цілого комплексу чинників спадково-біологічного і соціального генезу.
За визначенням Всесвітньої організації охорони здоров'я, здоров'я-стан повного тілесного, душевного і соціального благополуччя, а не тільки відсутність хвороб і пошкоджень. Характеризуючи актуальне або як його ще називають, поточне здоров'я, необхідно розрізняти такі терміни, як «здоров'я» і «стан здоров'я». Останній термін ширше і об'єднує різні ступені здоров'я. Таким чином, стан здоров'я - складне збірне поняття, що відображає за сукупністю ознак його певні рівні.
Практично цілий ряд показників стану здоров'я діте...
