дитини.
Важливо відзначити ряд факторів, що вплинули на закріплення в Конвенції індивідуальних прав дитини. Перш за все, на відміну від Загальної декларації прав людини 1948 року і міжнародних пактів з прав людини 1966 року народження, Конвенція не грунтувалася на глибоких «філософсько-гуманітарних традиціях». На час її створення існували дві теорії щодо сутності прав дитини, які виникли у другій половині ХХ століття - протекціонізм і лібералізм.
Протекціонізм (патерналізм) розглядає дитинство як період повної залежності і крайньої безпорадності, лібералізм ж, навпаки, - як період самостійності дитини. Протекціонізм протиставляє дитини дорослому, підкреслюючи залежність першого від останнього як на фізичному (засоби до існування, захист від насильства), так і на психічному рівні (процес прийняття рішень, взаємини з іншими людьми), у той час як лібералізм робить основний акцент на тому, що і той і інший по суті людина. Протекціонізм наполягає на органічному зв'язку дитини з сім'єю, лібералізм надає дитині право вибору сімейного оточення.
У результаті творці Конвенції, діючі без будь-якої інавовой і філософської основи, були змушені виробити власну концепцію прав дитини - ліберальний патерналізм. Даний підхід не був абсолютно новим. Він являє собою поєднання деяких положень патерналізму і лібералізму, оскільки, незважаючи на представлені антитези, обидві теорії мають раціональне зерно.
Ліберальний патерналізм розглядає дитинство як поетапний процес розвитку дитини від сильної залежності (період дитинства) до самостійності (період дорослішання). Завдання дорослого полягає в тому, щоб допомогти дитині поступово здобути незалежність у думках і вчинках. Таким чином влада батьків і осіб, які здійснюють турботу про дитину, має цільовий характер, тобто спрямована на розвиток у нього самосвідомості і здатності до самовизначення. В основі ліберального патерналізму лежить досягнення згоди між дітьми і дорослими. Завдяки ідеям цієї концепції, воплотившимся в Конвенції, дитина визнається повноправним членом суспільства. Було покладено край панівному протягом століть тези про те, що дитина належить батькам або іншим особам, які турбуються про неї. У той же час в ній відображена специфіка дитини як такого.
«Іншим фактором послужило те, що в робочу групу входили представники різних міністерств і відомств: фахівці в галузі права, соціального захисту, зовнішньої політики. У складі делегатів не спостерігалося сталості: один і той же представник зазвичай присутній на двох або трьох сесіях. Ці обставини сприяли тому, що в якості зразка була взята модель попередніх комплексних міжнародних документів у галузі гуманітарного права, сфокусованих на індивідуальних правах людини.
Також не можна не відзначити активну участь у роботі групи таких неурядових організацій, як «Міжнародна захист дітей» і особливо ad hoc група НУО зі створення Конвенції про права дитини, до якої увійшли приблизно тридцять НУО. Використовуючи дослідження своїх членів, НВО мали можливість чинити значний вплив на процес обговорення документа, зокрема на утримання остаточного тексту. У початку 1983 року процес створення Конвенції став розвиватися, і в до 1985 року число працюючих над нею представників держав і НВО збільшилася вдвічі. 20 листопада 1989 Конвенція була схвалена Генеральною Асамблеєю ООН. »
Аналізуючи діяльність робочої групи, слід зазначити труднощі, які виникали в процесі досягнення консенсусу.
Фактично без суперечок були прийняті статті, що захищають дитину від вживання наркотиків (ст.33), сексуального та іншого виду експлуатації (ст.34, 36), викрадення і торгівлі дітьми (ст.35). невелику дискусію викликали норми, що стосуються права дитини на недоторканність приватного життя (ст.16), індивідуальність 9ст.8), відпочинок (ст.31), необхідний рівень життя (ст.27), захист від зловживання і зневаги (ст.19).
Деякі протиріччя виникли, коли кілька делегатів зробили останню спробу змінити зміст ст.1 і 6, щоб забезпечити захист прав ненародженої дитини. Проти цього положення виступило переважне число представників. Опозиція включенню до Конвенцію прав внутрішньоутробного плода була настільки сильна, що п. 9 преамбули, що містить посилання на Декларацію прав дитини, яка встановлює, що дитина повинна мати «правовий захист як до, так і після народження», був прийнятий, але тільки із які в доповіді робочої групи положенням, згідно з яким ці слова не впливають на тлумачення Конвенції.
Статті про свободу віросповідання (ст.14), передачі на виховання та усиновлення (ст.20 і 21), участі дітей у збройних конфліктах (ст.38) були прийняті тільки після досить напруженого обговорення.
На жаль, кілька пропозицій в силу різних причин не були включені до Конвенцію. Одне ...
