уги в умовах інфляції; участь у «фінансовій піраміді», нелегальне прокручування оборотних коштів у комерційних банках, хабарі, обрахування, обман клієнтів)? »- серед респондентів зрілого віку і серед молоді зазначалося, що 10% були епізодично змушені здійснювати подібні« тіньові »дії , і ще 30% дорослих і 60% молоді відзначають, що можуть здійснити при необхідності будь-які «тіньові» дії, тобто кожен третій вимушено або цілеспрямовано, здатний вчинити незаконні дії. Ступінь «допущення» масових тіньових стратегій у молоді зростає в порівнянні з людьми зрілого віку, що свідчить про посилення негативних тенденцій. Значна частина молодих людей, студентів воліють не кримінальні стратегії, а стратегії «розширенні і диференціації способів формування доходів». Протестний економічну поведінку детермінується наявністю різкого соціального розшарування за критерієм володіння з?? бственностью та рівня матеріального становища, невиплатами зарплат, порушеннями безпеки праці, в результаті з'являються різні форми соціального невдоволення і протесту.
Стиль споживчого поведінки відображає соціальну стратифікацію, відмінність ціннісних орієнтацій соціальних і вікових груп. У сфері використання доходів у молоді переважають економічні стратегії споживання в порівнянні з накопиченням. Ціннісна специфіка споживчої поведінки молоді полягає в тому, що домінування у молоді споживчих орієнтацій не виступає каталізатором її економічної та трудової активності, а набуває характеру схильності до «випереджаючому й демонстративного споживання», що створює особистісну значимість, формування як девіантних, так і конкурентноспроможності-достіжітельних мотивацій. Домінуюча ціннісна мотивація молоді «жити в сьогоденні, тут і зараз» породжує мінімізацію накопичувального, ощадного поведінки. Зберігаюче поведінка є ризикованим в сучасній Росії і представлено в молодіжному середовищі в два рази нижче, ніж серед росіян зрілого віку. Інвестиційна поведінка виступає як понад ризикове, включає вкладення грошей у виробничий бізнес, в акції, зустрічається серед молоді та респондентів зрілого віку вкрай рідко.
Кредитне поведінка є одним з механізмів ринкової економіки, стимулюючих споживчу активність людей, виступаючи як вимушена стратегія досягнення бажаного способу життя, реально ширше проявляється серед населення зрілого віку, але психологічно домінує серед молоді, носить ірраціональний характер, обумовлюючи схильність до кредитного поведінки, до використанню кредитних карт, до утворення заборгованостей, кредитоманії, що підсилює економічні, соціальні ризики для молоді. Зростання економічних ризиків ощадного, інвестиційного та кредитного поведінки в умовах світової фінансово економічної кризи призводить до «згортання» даних стратегій економічної поведінки, але до посилення тіньових, девіантних, протестних моделей поведінки, а також трудової міграції та зміни робіт на тлі підвищення молодіжного безробіття. [6]
2. Фактори економічного поведінки молоді регіонів Росії
. 1 Державна молодіжна політика як фактор економічної поведінки молоді в регіонах
Стратегія державної молодіжної політики розроблена на період до 2016 року і визначає сукупність пріоритетних напрямів, орієнтованих на молодь, що включають завдання, пов'язані з участю молоді в реалізації пріоритетних національних проектів. [3]
Державна молодіжна політика є системою формування пріоритетів та заходів, спрямованих на створення умов і можливостей для успішної соціалізації, і ефективної самореалізації молоді, для розвитку її потенціалу в інтересах Росії і, отже, на соціально-економічний і культурний розвиток країни, забезпечення її конкурентоспроможності та зміцнення національної безпеки. [3]
Державна молодіжна політика покликана об'єднати державні та недержавні ресурси, що припускає міжвідомчий характер взаємодії в цілях:
системне залучення молоді в суспільне життя та розвитку навичок самостійної життєдіяльності молодих жителів країни, інформування всіх молодих людей про можливості з розвитку в Росії у світовому співтоваристві, а також культури застосування створених в країні можливостей особистісного і суспільного розвитку, що дозволить молодій людині повніше реалізувати свій потенціал, зміцнить його впевненість у своїх силах і своєму майбутньому;
залучення в повноцінне життя молодих людей, які відчувають проблеми з інтеграцією в суспільстві, випускників освітніх установ для дітей-сиріт та дітей, які залишилися без піклування батьків, спеціальних освітніх установ для учнів вихованців з відхиленнями у розвитку, жертв насильства, переселенців і мігрантів, а також молодих людей і сімей, котрі в соціально небезпечному положенні, безробітних, ВІЛ - інфікованих і молодих людей, залежних від вживання психоактивних речовин.
