огічних роботах [3].
2. Роль фундаментальних наук в інноваційному процессе
. 1 У суспільному розвитку
Творче, конструктивні знання як першооснова інновацій та потенційна можлівість для виробництва НОВИХ матеріальніх цінностей становіть безсумнівній Інтерес для економіки і має відчутної СПОЖИВЧИХ цінністю. Тому такий інтелектуальний продукт має ринкову ВАРТІСТЬ, продається и купується, вікорістовується в якості Статутного капіталу и т.п., забезпечуючі его власнику (Не обов язково автору) Отримання комерційної вигоди течение Певного годині. На Відміну Від сінтезуючого знання пізнавальне, будучи оприлюднення, Належить всьому людству и безкоштовно запозічується для будь-якіх цілей (освіти, проведення других ДОСЛІДЖЕНЬ ТОЩО). При цьом неважливо, хто поніс витрати на Отримання пізнавального знання. Цей вид інтелектуального продукту охороняється не по своїй суті, а лишь за форм представлення, як твори літератури і мистецтво. Істота основного інтелектуального продукту природничих наук НЕ візнається про єктом промислової власності ні міжнароднім, ані вітчізнянім законодавством. Пішов у минуле и остался незатребуванім досвід радянської системи реєстрації відкріттів, яка, втім, такоже НЕ закріплювала власність на ЦІ результати [2].
Інновації та Ідеї относительно їх использование зароджуються на етапі фундаментальних ДОСЛІДЖЕНЬ и розробок. Метою даного етапу - Розкрити Нові зв'язки между явіщамі, віявіті закономірності розвитку природи и Суспільства относительно їх конкретного использование. Фундаментальні дослідження мают пріорітетне значення в інноваційній ДІЯЛЬНОСТІ, так як віступають як генератор Ідей. У тієї ж годину помощью пошуково фундаментальних ДОСЛІДЖЕНЬ відкріваються Нові принципи создания Ідей и технологий, а в результате теоретичністю фундаментальних ДОСЛІДЖЕНЬ створюються наукові відкриття, нові Теорії [2].
Чі можна Сказати, что Джерелом новації є закони фундаментальної науки - класичної механіки, зокрема, закони пружності, тертий, опору матеріалів и т.д.? Если «так», то в якому СЕНСІ «джерелом »? Если це розуміється так, что технологічні інновації почінаються з фундаментальних ДОСЛІДЖЕНЬ, то в даного випадка це явно не відповідає реальному стану справ: виток новації в даного випадка є проект моста, его модель. Ближче до істини віявляється таке Тлумачення: закони фізики віступають основою аналізованої технологічної новації в тому СЕНСІ, что смороду Використовують при конструкції моста. Не будучи Джерелом цього продукту технології, фундаментальна наука безпосередно и опосередковано бере доля в его створенні [3].
У Деяк випадка, не будучи ДЖЕРЕЛО, чиста наука Виступає основою технологічних досягнені. Така роль фундаментальної науки зазвічай віявляється ретроспективно. Яскравий приклад - Атомні реактори и Атомні бомби. Іноді вісловлюється думка, что атомний проект з явився додатком спеціальної Теорії відносності (СТО), и самє ця теорія виступа Джерелом згаданіх технологічних винаходів. Такої думки дотрімувався М. Полані, Який написав чудову роботу про Взаємовідносини между академічної и прикладної науками. Полані згадує, як одного разу (це БУВ січень один тисяча дев'ятсот сорок п'ять р.), Коли ВІН и Бертран Рассел давали інтерв ю на BBC, Їм Було поставлено запитання, Які Можливі технологічні! Застосування может мати СТО. І ні ВІН, ні Рассел НЕ змоглі вказаті ні на одну з таких Додатків. «Пройшло Всього кілька місяців, - пише Полані, - и булу підірвана перша атомна бомба, что стала найбільш драматичним додатком Теорії відносності: звільнення ЕНЕРГІЇ при Вибух відбувається відповідно до основного Рівняння цієї Теорії» [Полані 1961, 401-402]. Полані считает, что причина того, что сталося казусу в тому, что ВІН и Рассел недостатньо поміркувалі над завданнями харчування. Альо мені Видається, что праворуч булу в ІНШОМУ. Вівільнення ядерної ЕНЕРГІЇ, и ее использование НЕ Було додатком СТО, и Джерелом создания бомби булу НЕ СТО. До возможности Отримання атомної ЕНЕРГІЇ ВІВ цілий ряд Експериментальна відкріттів и винаходів. Серед них - Відкриття и дослідження закономірностей природної радіоактівності (Анрі Беккерель, Марія Кюрі-Складовської, П'єр Кюрі), потім - штучної радіоактівності (Ірен и Жоліо Кюрі), потім Відкриття розподілу Важка ядер (например, ядер ізотопів урану) під дією Зіткнення з нейтронами (О.Ган и Ф.Штрассман, 1938 р.) І, Нарешті, вінайдена в процессе розподілу можлівість Отримання ланцюгових реакцій [3].
Участь у технологічних розробка фундаментальна наука не обмежується. У неї є ще одна не менше, а може буті даже більш Важлива і (НЕ побоїмося Цілком Доречний тут пафосу) ровері Завдання. Вона пояснює світ, задовольняючі найважлівішу інтелектуальну потреба людей - потреба знаті. Людина хоче знаті, як влаштованій світ, як виник Всесвіт, в чому Сутність життя, що таке свідомі...
