од компостування мені подобатися тим, що завдяки йому можна вбити двох зайців raquo ;: підтримувати порядок у будинку і на ділянці, своєчасно позбавляючись від сміття, і безкоштовно отримувати високоякісне добриво.
Також у себе вдома я використовую принцип роздільного збору відходів і переробляю в домашніх умовах деякі види відходів або даю їм друге життя raquo ;, тобто перетворюю тверді побутові відходи (ТПВ) в потрібні і корисні речі. Наприклад, майонезні відерця я використовую як горщики під квіти; в рамках шкільної акції Погодуйте птахів взимку я роблю годівниці для птахів з коробок з-під соку, круп, пластмасових пляшок ( Додаток 2).
2. Дослідження по розрахунком обсягу відходів, що утворюються в одному населеному пункті
Якщо взяти кількість відходів, що утворюються в моєму домогосподарстві, за середній коефіцієнт, то можна підрахувати, скільки відходів і якого виду утворюється в усьому населеному пункті: с. Маресево Почінковского району Нижегородської області.
У селі Маресево проживають близько 250 сімей. Таким чином, розрахунок проводимо за формулою:
а х 250=с,
де а - кількість відходів, утворених в одному домогосподарстві (див. Таблицю 3.1),
з - кількість відходів, утворених в 250 домогосподарствах
Таблиця 3.2
Вид отходовКолічество відходів за місяць в населеному пункті (у кг) Вироби з паперу - макулатура185Стекло152, 5Пластмасса95Металл72, 5Енергоемкіе отходи8, 75Піщевие отходи2237, 5
З діаграми випливає, що харчових відходів утворюється в кілька десятків разів більше, ніж будь-яких інших відходів.
Висновок
Ідея роздільного збору відходів націлена в першу чергу на збереження екології, а також на скорочення використання природних ресурсів, замінюючи їх переробкою використаних матеріалів. Живучи на Землі і користуючись її ресурсами, кожна людина несе відповідальність перед нею. Сьогодні тоннами видобуваються ресурси, які йдуть на благо людству, з яких створюються необхідні нам щодня речі і предмети - від їжі до одягу і побутової хімії. Проте ресурси Землі не безмежні. І наше завдання полягаєв тому, щоб знаходити способи економії ресурсів шляхом переробки використаної продукції, використовуючи різні способи утилізації відходів.
На мою думку, в людині необхідно формувати і розвивати екологічну культуру. Я як учень школи в даний час можу проводити роз'яснювальну роботу з приводу роздільного збору відходів і виховувати підростаюче покоління. А також, разом з добровольцями нашої школи готовий агітувати мешканців села листівками про роздільний збір відходів, організовувати спільно з педагогами екологічні майстер-класи з роздільного збору сміття Розділяй і здрастуй і Пластикова пляшка перетворюється. raquo ;, екологічні ігри для молодших школярів Роздільний збір сміття raquo ;, лекції для старшокласників, вікторини Час розкладання сміття raquo ;, проводити спеціальний Єдиний урок з роздільного збору сміття.
Особистий обов'язок кожного громадянина внести свій внесок у вирішення даної проблеми.
роздільний збір відхід переробка
Література
1. Бабанін І. Сміттєва революція. Як вирішити проблему побутових відходів з мінімальними витратами//ОМННО Рада Грінпіс raquo ;, 2008. - 22 с.
2. Бабанін І.В. Організація селективного збору відходів. Методичні рекомендації//Тверді побутові відходи. 2009. № 9. С.10-17
3. # center gt; Додаток
Додаток № 1
Анкета Ваш вік - ______ років
1. Відходи яких типів утворюються у вас в процесі життєдіяльності?
а) органічні залишки, харчові відходи б) вироби з паперу
в) енергоємні відходи (батарейки, акумулятори тощо.)
г) скло д) пластмаса
2. Чи знаєте ви, що таке роздільний збір відходів?
а) так, знаю б) ні, не знаю в) важко відповісти
3. Ви готові збирати відходи роздільно?
а) так, готовий б) ні, не готовий в) важко відповісти
4. Чи застосовуєте ви принцип роздільного збору відходів в процесі своєї життєдіяльності?
а) так, застосовую б) ні, не застосовую
в) засто...
