stify"> Представляється найбільш повним визначення психічного стану Д.Н. Левітова: «це цілісна характеристика психічної діяльності за певний період часу, показує своєрідність перебігу психічних процесів залежно від розкритих предметів і явищ дійсності, попередніх станів і психічних властивостей особистості». Аналіз поведінки і стану людини в екстремальній ситуації показує, що найбільш сильним подразником, що призводить до помилкових дій, є неповнота інформації.
П.В. Симонов розробив інформаційну теорію емоцій, відповідно до якої, при дефіциті готівкової інформації з'являється негативна емоція, що досягає максимуму в разі повної відсутності інформації. Позитивна емоція виникає, коли наявна інформація перевищує інформацію, необхідну для задоволення даної потреби. Таким чином, у ряді випадків знання, інформованість особистості знімають емоції, змінюють емоційний настрій і психічний стан особистості, відкривають доступ до внутрішніх ресурсів людини.
«Воля є сознательное регулювання людиною своєї поведінки і діяльності, пов'язане з подоланням внутрішніх і зовнішніх перешкод ». Подолання людиною перешкод вимагає вольового зусилля - особливого стану нервово - психічного напруження, мобілізуючого його фізичні, інтелектуальні та моральні сили. Воля проявляється як впевненість людини у своїх силах, як рішучість зробити той вчинок, який вважає доцільним і необхідним в конкретній ситуації.
Оскільки стан - багатовимірне явище, то будь-який стан може бути описано широким спектром параметрів. Той чи інший параметр може бути ведучим. Які параметри стану виходять на перший план у надзвичайній ситуації? Насамперед - напруга.
Напруга в словнику психології Дж. Древера визначено як «почуття натягу, напруги, загальне відчуття порушення рівноваги і готовність змінити поведінку при зустрічі з яким-небудь загрозливим ситуативним фактором». Такими факторами може бути підвищене навантаження, дефіцит часу, брак інформації та ін. На думку Л.В. Куликова саме ці чинники є дійсною причиною напруги, а не викликані ними переживання, які є закономірною реакцією на ситуацію. Тому з трактуванням емоцій як причини напруги, на думку Л.В. Куликова, важко повністю погодитися. Роль емоції досить точно визначена А.В. Запорожцем, який писав, що емоція є не самий процес активації, а особливу форму відображення дійсності, при посередництві якого виробляється психічне управління активацією або, вірніше було б сказати, здійснюється психічна регуляція загальної спрямованості і динаміки поведінки.
2. Психічні стани людей в екстремальних ситуаціях
Психічні стани людей в екстремальних ситуаціях різноманітні. У початковий момент реакції людей переважно вітальної спрямованості, обумовленої інстинктом самозбереження. Рівень доцільності таких реакцій різний у різних індивідів - від панічних і безглуздих до свідомо цілеспрямованих.
Іноді люди відчувають стан психогенної анестезії (відсутність почуття болю) в перші п'ять-десять хвилин після отриманих травм, опіків при збереженні ясного свідомості і здатності до раціональної діяльності, що дозволяє деяким з потерпілих врятуватися. У осіб з підвищеним почуттям відповідальності тривалість психогенної анестезії в окремих випадках сягає 15 хвилин, навіть при площі опікових ураженні до 40% поверхні тіла. Одночасно може відзначатися сверхмобілізація психофізіологічних резервів і фізичних сил. Деякі постраждалі, як свідчить медицина катастроф, здатні вибратися з перевернутого вагона з заклинило входом з купе, в прямому сенсі слова роздираючи голими руками перегородки даху.
гіпермобілізаціі в початковий період притаманна практично всім людям, якщо ж вона поєднується зі станом паніки, то може і не привести до порятунку людей.
Екстремальні ситуації характеризуються рядом істотних псіхогенних8 ознак, роблять деструктивний, руйнівний вплив на соматику і психіку людини. До них можна віднести наступні псіхогенние8 фактори:
Паніка - одне з психічних станів, властивих екстремальних ситуацій. Вона характеризується дефектами мислення, втратою свідомого контролю й осмислення подій, що відбуваються, переходом на інстинктивні захисні рухи, дії, які можуть частково або повністю не відповідати ситуації. Людина метається, не міркуючи, що він робить, або ціпеніє, столбенеет, відбувається втрата орієнтації, порушення співвідношення між основними і другорядними діями, розпад структури дій та операцій, загострення оборонної реакції, відмова від діяльності та ін. Це викликає і посилює тяжкість наслідків ситуації.
Афферентація змінена - специфічне реагування організму в різко змінених, незвичних умовах існування. Чітко проявляється при впливі невагомості, високих або низьких температур, високого або низького тиску...
