світосприйняття і світорозуміння, по-третє, характеризується наявністю деструктивних тенденцій у відносинах з іншими людьми. Н. Левітів, зокрема, пов'язує емоційну нестійкість з нестійкістю настроїв та емоцій [14, с. 94]. А, на думку Л. Славіної, емоційна нестійкість пов'язана з "афектом неадекватності", що проявляється в підвищеній уразливості, замкнутості, негативизме, впертості [9, с. 74]. Слід зазначити, що А. Басс і А. Дарка розглядають образу як заздрість і ненависть до оточуючих за справжні і вигадані дії, а негативізм - як опозиційну манеру в поведінці від пасивної протидії до активної боротьби проти встановлених звичаїв і законів. На думку Є. Ільїна, образа, як емоційна реакція на несправедливе ставлення до особистості, з'являється тоді, коли страждає почуття власної гідності, якщо людина усвідомлює, що його принижують [8, с. 128]. Дж. Гілфорд розглядає емоційну нестійкість як легку збудливість, песимістичність, стурбованість, коливання настроїв [6, с. 88]. p> Ще А. Лазурський підкреслював, що нестійкість емоції проявляється в тому, що спочатку вона може бути інтенсивною, але потім швидко слабшає, і, врешті-решт, припиняється, переходячи в спокійне байдужість [13, с. 131]. Якщо ж емоції у людини легко збудливі, то попередня емоція дуже швидко замінюється іншою. Тобто, на думку вченого, відбувається швидке і різке зміна емоцій і настрою, притаманне людям істеричного типу. p> Отже, лабільність емоцій характеризується тим, що людина швидко реагує на зміну ситуацій. К. Платонов і Л. Шварц дають такі характеристики емоційно нестійких людей: вони мають підвищену емоційну збудливість та схильні до частого зміни емоційних станів [9, с. 76]. Л. Баданіна розуміє під емоційною нестійкістю інтегративне особистісне властивість, яка відображає схильність людини до порушення емоційної рівноваги [1, с. 46]. На її думку, до показників цієї властивості необхідно долучити підвищену тривожність, фрустірованность, страхи, нейротизм. Я. Рейковський вважає, що у деяких осіб емоційна стійкість проявляється через їх низьку емоційної чутливості. А Е. Мілерян зазначає, що під емоційною стійкістю необхідно розуміти, по-перше, несприйнятливість до емоціогенних факторів і, по-друге, здатність контролювати і стримувати астенічні емоції [9, с. 76]. p> Як відомо, вчені розрізняють стенические і астенічні емоції (залежно від енергетізірующего впливу: 1) стенические емоції підвищують життєдіяльність, збільшують силу і енергію людини, 2) астенічні емоції знижують життєдіяльність, зменшують силу і енергію людини. p> Е. Кіршбаум і А. Єремєєв дотримуються думки про те, що позитивні емоції підвищують психічну активність, забезпечують "налаштованість" на вирішення певних завдань. Негативні емоції, найчастіше, знижують психічний тонус, обумовлюють більш пасивні способи захисту. Разом з тим деякі негативні емоції можуть активно посилювати захисні можливості організму, в тому числі і на фізіологічному рівні (підвищення м'язового тонусу, артеріального тиску, збільшення в'язкості крові тощо) [6, с. 56]. p> В. Смирнов і А. Трохачов вважають, що під емоційною стійкістю можна розуміти константність психічних та рухливих функцій в умовах емоціогенних впливів [23, с. 135]. Як зазначає Є. Ільїн, що не існує "загальної" емоційної стійкості. До різних емоціогенним чинникам ця стійкість буде різною [8, с. 98]. Тому, на його думку, правильніше було б говорити не про емоційної стійкості, а про стійкість особистості до конкретного емоціогенние фактору. p> Окремі вчені пов'язують з емоційною стійкістю надійність діяльності. На їх думку, емоційна стійкість - це властивість темпераменту, який дозволяє надійно виконувати цільові завдання. Ця стійкість забезпечується оптимальним використанням резервів нервово-психічної емоційної енергії. p> Слід зазначити, що для багатьох вчених головним критерієм емоційної стійкості є ефективність діяльності в емоціогенной ситуації. Так, Я. Рейковський визначає емоційну стійкість як здатність емоційно збудженої людини зберігати певну спрямованість своїх дій, адекватне функціонування і контроль над вираженням емоцій [19, с. 102]. p> Однак, слід ще раз підкреслити, що аналіз джерел переконує в тому, що в психологічній літературі ще мало досліджуються психологічні особливості емоційної лабільності особистості. br/>
3. Вивчення емоційної культури студентів-психологів
Як відомо, формування емоцій людини - важлива умова розвитку його, як особистості. Лише якщо вони стануть предметом стійких емоційних відносин людини, його ідеали, обов'язки, норми поведінки перетворяться на реальні мотиви діяльності. p> Оскільки психолог - це людина, насамперед, високо освічений, інтелектуальний і культурний, то можна говорити про необхідність формування емоційної культури у людей цієї професії. p> Ряд досліджень [9, 14, 15] свідчать про негативну тенденції щодо емоційної культури молодого покоління на рівні підвищеної тривожності, агресивності, емоці...
