дослідження, перевірки гіпотези. Завданнями дослідження з метою описати новий феномен можуть бути: виявлення факторів, що визначають наявність або відсутність ефекту, визначення сили його прояву, умов існування феномена, різноманітності проявів, стійкості прояви, пояснення феномена.
• Узагальнення наукових уявлень, відомостей. Мета такої роботи полягає у виведенні більш загальних закономірностей, ніж описані в літературі до теперішнього часу. Часто це здійснюється або введенням нових понять, або новим визначенням наявних, наприклад, розширенням значення деяких термінів, наданням їм статусу термінів більш високого рівня узагальненості, розширенням області поняття. Іноді в цих цілях використовуються загальнонаукові поняття, які наповнюються психологічним змістом, конкретизуючи їх для психології в цілому або будь-якої галузі психології.
• Створення класифікації, типології. Розробка класифікації передбачає, перш за все, пошук і обгрунтування критеріїв класифікації, окреслення області явищ, охоплюються класифікацією. Класифікація повинна бути ясно співвіднесена з певної теорією, концепцією. До достоїнств хорошою класифікації можна віднести: нове розуміння класу явищ, створення на її основі більш ефективних діагностичних процедур, розширення можливостей прикладних застосувань психологічних знань. [7]
Визначення завдань - це вибір шляхів і засобів для досягнення мети дослідження. Вибір завдань повинен бути обумовлений поділом мети дослідження на підцілі (цілі другого порядку). Завдання формулюються приблизно таким чином:
1. проаналізувати літературу з теми;
2. провести експеримент (обстеження);
3. обробити емпіричні дані;
4. проаналізувати отримані результати і зробити висновки.
Це опис звичайної послідовності кроків наукового дослідження. Перерахування завдань допомагає зрозуміти характер роботи. [7]
При визначенні цілей і завдань дослідження необхідно оцінити його актуальність. Основними аспектами актуальності психологічного дослідження найчастіше можуть бути наступні:
• необхідність доповнення теоретичних побудов, що відносяться до досліджуваного явищу. Нові дані про його характеристиках і взаємозв'язках дозволять прояснити при роду явища, вирішити наявні протиріччя;
• потреба в нових фактах, які дозволять розширити теорію і сферу її застосування;
• потреба в більш ефективних психодіагностичних і дослідницьких методах, здатних забезпечити отримання нових даних;
• потреба в методах (способах, технологіях), що мають більш широкі можливості і ефективність психологічного впливу, навчання, тренування, лікування, реабілітації, застосування у праці;
• потреба в доповненні або переробці психологічних теорій, концепцій, рекомендацій з метою більш повного використання їх як представниками інших наук, так і широкими верствами населення. [5]
1.2 Психологічне дослідження: етапи, вивчення стану проблеми, літературний огляд
Враховуючи спільність теоретичного та емпіричного дослідження, розглянемо схему етапів, які зазвичай включає психологічне дослідження.
Основні етапи психологічного дослідження. Найбільш часто психологічне дослідження включає наступні кроки:
1. Вивчення стану проблеми. Постановка проблеми, вибір об'єкта і предмета дослідження. Огляд наявних з даної проблеми публікацій. p> 2. Розробка або уточнення вихідної дослідницької концепції. Побудова в загальних рисах моделі цікавить явища. Висування гіпотез. p> 3. Планування дослідження. Визначення цілей і завдань. Вибір методів і методик. p> 4. Збір даних і фактуальное опис. У теоретичному дослідженні: пошук та відбір фактів, їх систематизація, фактуальное опис під новим кутом зору.
5. Обробка даних (емпіричного матеріалу дослідження).
6. Оцінювання результатів перевірки гіпотез, інтерпретація результатів у рамках вихідної дослідницької концепції.
7. Співвіднесення результатів з існуючими концепціями та теоріями. Уточнення моделі досліджуваного явища. Формулювання загальних висновків. p> Послідовне проходження по перерахованих етапах досить умовно в реальному дослідженні, оскільки практично завжди виникає необхідність коректувати рішення більш ранніх етапів з урахуванням можливостей і обмежень наступних.
Прикладна психологія - загальний термін, використовуваний для позначення всіх тих галузей психології, які прагнуть застосувати принципи, відкриття і теорії психології на практиці в різних областях.
Напрями дослідження - теоретичне, емпіричне, прикладне - не є взаємовиключними. Більше того, їх поєднання (не завжди можливе) дозволяє прийти до більш надійним висновків, сприяє їх прийняттю в більш широких колах вчених і практиків. [4]
При вивченні стану проблеми доцільна наступна послідовність роботи:
1. Ознайомитися з визначеннями основних понять, що відносяться до розглянутої темі, вик...
