СОЖЕРЖАНІЕ
ВСТУП
РОЗДІЛ 1. СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНІ МЕТОДИ ДОСЛІДЖЕННЯ
.1 Зв'язок методології і методів у соціально-психологічному дослідженні
.2 Аналіз основних методів соціально-психологічного дослідження
Висновки по першому розділі
РОЗДІЛ 2. РОЗРОБКА НОВИХ МЕТОДІВ соціально-психологічних досліджень.
.1 Характеристика виборчої уваги до різних методів в сучасних соціально-психологічних дослідженнях
.2 Метод спостереження в сучасних соціально-психологічних дослідженнях
.3 Тестування в сучасних соціально-психологічних дослідженнях
.4 Методика опитування в сучасних соціально-психологічних дослідженнях
.5 Експеримент в сучасних соціально-психологічних дослідженнях
Висновки по другому розділі
ВИСНОВОК
СПИСОК використанням літератури
Введення
Актуально ?? сть дослід ?? вання об ?? Бусло ?? влена ??тим, що ?? розвиток будь-якої науки нерозривно пов'язане з точністю її методів. У соціальній психології проблеми методології та методів займають виключно важливе місце, оскільки розвиток соціальних процесів активно осмислюється наукою, а також коригується її участю.
Прискорюваний темп сучасного життя, соціальні зміни, що відбуваються в суспільстві, викликають потребу в якісних методах соціально-психологічного дослідження, за допомогою яких можливо отримати достовірну та значущу інформацію.
Про ?? б'ект дослід ?? вання - соціально-психологічні дослідження, представлені в таких журналах як «Питання психології», «Психологічний журнал».
Предмет дослід ?? вання - методи соціальної психології в сучасних соціально-психологічних дослідженнях
Мета дослід ?? вання - вивчення методів соціальної психології в сучасних соціально-психологічних дослідженнях.
Дана мета предпо ?? лагает вирішення наступних завдань: виявити зв'язок методології і методів у соціально-психологічному дослідженні; провести аналіз основних методів соціально-психологічного дослідження; охарактеризувати виборче увагу до різних методів в сучасних соціально-психологічних дослідженнях; розглянути метод спостереження в сучасних соціально-психологічних дослідженнях; розглянути метод тестування в сучасних соціально-психологічних дослідженнях; розглянути метод опитування в сучасних соціально-психологічних дослідженнях; розглянути метод експерименту в сучасних соціально-психологічних дослідженнях.
РОЗДІЛ 1. Соціально-психологічні методи наукового дослідження
1.1 Зв'язок методології і методів у соціально-психологічному дослідженні
У Росії соціально-психологічні дослідження широко розгорнулися в 90-ті й наступні роки, переконливо демонструючи різні бачення в оцінці минулого, сьогодення і майбутнього у людей різного рівня освіти, доходів, які живуть в маленьких населених пунктах і містах.
У цей же час починає усвідомлюватися методологічне значення для психологічних і соціологічних досліджень.
Соціально-психологічне дослідження являє собою вид наукового дослідження, мета якого встановити в поведінці і діяльності людей психологічних закономірностей, які обумовлені включенням в соціальні групи (великі і маленькі групи).
Особливість соціально-психологічного дослідження в порівнянні з іншими соціальними науками полягає в наступному:
використання даних про поведінку індивідів в групах, і характеристик свідомості цих індивідів.
соціальний контекст дослідження, який впливає на відбір, інтерпретацію і виклад фактів.
постійною зміною соціально-психологічних досліджень.
робота з конкретними об'єктами дослідження (індивід і групи).
Соціально-психологічні дослідження включають в себе три рівні досліджень: емпіричні, теоретичні та методологічні.
Емпіричний рівень - збір первинної інформації, яка фіксує соціально-психологічні факти і описує отримані дані в рамках теоретичних концепцій.
Теоретичний рівень соціально-психологічного дослідження пояснює емпіричні дані, співвідносячи їх з результатами інших робіт.
Методологічний рівень розглядає системну організацію соціально-психологічних явищ і елементів їх складових, визначає принципи вивчення цих явищ. Завдяки методології відбувається збір та аналіз емпіричних даних.
Як зазначає А.Л. Журавльов, будь-яке дослідження починається з залишення дослідницької програми, від наукової обгрунтованості якої залежить ефективність дослідження, а також важливість теоретичних і практичних р...
