ина, В.Ю. Міняйло і Р. Мей. Хтось із них пропонує чотири етапи консультації, хтось п'ять, але, незважаючи на різні назви, суть психологічного консультування, завдання кожного з етапів психологічного консультування стоять однакові, але вирішуються вони в рамках певної філософії, з точки зору певної концепції.
Різноманіття підходів до психологічного консультування обумовлює можливість альтернативи для молодих психологів, розширює уявлення про психологічний консультуванні, і тим самим сприяє вибору оптимальних засобів комунікативної діяльності, допомагає психологам-консультантам розвивати їх комунікативні здібності, комунікативну компетентність, направляючи їх діяльність.
Резюмуючи вище сказане, можна виділити ряд якостей, які можуть скласти модель ефективного психолога-консультанта, які потребують емпіричної перевірки:
Емоційно вольова сфера: саморегуляція, емоційна стійкість, стресостійкість, артистичність, визнання своїх помилок, впевненість в собі, самоповага, схильність до домінування, чарівність, доброзичливість, внутрішній локус контролю, позитивний настрій.
Комунікативна сфера: вміння управляти, керувати, зацікавленість у спілкуванні, етична життя, приємна зовнішність, емпатійность, тактовність, рефлексія, особиста відповідальність, здатність до підтримання добрих особистих стосунків, безоціночність, уважність, відкритість переживання, вміння активно слухати, вміння зрозуміло говорити.
Пізнавальна сфера: розуміти наслідки свого впливу, самоосвіта, розуміння себе, захопленість професією, володіння теорією, практика з супервізором, працездатність, спонтанність, раціональність, альтруїзм, креативність, увагу до деталей, творчі здібності, висока фізична активність, професіоналізм, інтелектуальність, гнучкість (як здатність робити одночасно різні справи), здоровий глузд.
З перерахованих вище якостей і складається комунікативна діяльність психолога, його компетентність, яка в свою чергу вимагає постійного розвитку, вдосконалення та корекції. p> Підводячи підсумок нашому теоретичному дослідженню, можна сказати, що наявність перерахованих конструктивних умінь і якостей особистості впливає на ефективність консультативного процесу, метою якого є культурно-продуктивна особистість, що володіє почуттям перспективи, діюча усвідомлено, здатна розробляти різні стратегії своєї поведінки і здатна аналізувати ситуацію з різних точок зору. br/>
Глава 2. Емпіричне дослідження критеріїв оцінки продуктивності рівня професійної діяльності психолога.
2.1.Практіческая етика в професійної діяльності практичного психолога.
Практична психологія як професійна діяльність починає зароджуватися в масовому масштабі і тому вимагає уважного до себе ставлення з тієї точки зору, що саме вона соціально загострює до межі проблему обгрунтованості впливу однієї людини на іншу. У кінцевому рахунку, проблему життя проживається (Прожитого) як своєю чи чужий, життя проживається (прожитого) чужим розумом (чужими засобами, чужими бажаннями, чужими здібностями). Що для людини, для людей важливіше? Хотілося б думати, що сучасне суспільство, та й кожна людина хоча б мить в житті переживали два полярних, а тому дуже яскравих почуття:
- почуття повної власної безпорадності перед життєвими проблемами, бажання віддати кому - то всі свої сили, що залишилися, тільки щоб більше не мучитися невизначеністю, безглуздістю;
- почуття радісної радості від здійсненого - надихаюче відчуття господаря життя.
Яке з цих почуттів продуктивніше? Напевно, недарма зневіру вважається смертним гріхом вже багато сторіччя. Воно позбавляє психічну реальність одного з головних якостей - якості глибини, різноманітності, динаміки. Зневіра, штиль, тиша, смерть, психологічна і фізична. Однак чи можливо через вплив Іншого, Інших людей повернути глибину і різноманітність життя людині, вже зануреному (Або занурює) у небуття зневіри, апатії, конформізму та інших форм відмови від власного Я? Це питання про те, чи йти психолога до тих (до того), хто не кличе на допомогу, мляво захоплюємося потоком власної індивідуальної долі до її природного кінця. Думаю, що відповідь на нього досить непростий. p> Лізти в чужу душу без попиту не тільки небезпечно, але і неетично. А якщо вона, чужа душа, занурюється в морок втрати власного В«ЯВ», якщо вона сама в жаху від нього, свого В«ЯВ», рятується знаменитим фроммовскої втечею від свободи в невроз, у хворобу, в інфантилізм, в нікуди ... і ти, психолог, це бачиш, розумієш, і ...
Яке рішення, професійне рішення, приймаєш (приймеш) і чи буде воно правильним? Зізнаюся чесно, я не знаю відповіді на ці питання. Але твердо впевнена в тому, що професія практичного психолога з'явилася не випадково - може бути, я перебільшую, але це одна зі спроб людства врятувати (саме врятувати, як живе явище) індивідуальна свідомість від настання свідомості масового людини.
Індивідуальне, жива...
