ується раптовим "осяянням" новою ідеєю, що народжуються як би від якогось поштовху зсередини, випадки миттєвого вирішення завдань, довго не поддававшихся свідомим зусиллям, мимовільні спогади про те, що здавалося міцно забутим, і інше [5].
Загальна ідея про несвідомому зустрічається ще в давньоіндійському вченні Потанджалі, в якому це поняття трактували як вищий рівень пізнання, як інститут і навіть як рушійна сила всесвіту. Проблема несвідомого знайшла відображення у вченні Платона про пізнання як спогаді, тісно пов'язаним з ідеєю і наявність у душі прихованих, неусвідомлених знань, про які сам суб'єкт може навіть зовсім нічого і не підозрювати [7].
Так само проблемою несвідомого займалися й інші філософи (Декарт, Спіноза, Лейбніц, Кант, Шопенгауер, Ніцше та ін)
Такі психологи, як Фехнер, Вундт та ін поклали початок психологічному дослідженню проблеми несвідомого.
Вундт вважав, що сприйняття і свідомість базуються на усвідомлюваних логічних процесах. Він намагався встановити зв'язок законів логічного розвитку думки з несвідомими явищами, стверджував існування не тільки усвідомлюваного, але і неусвідомленого "Ми". Істотним поштовхом у дослідженні несвідомого з'явилися досліди в галузі психіатрії, насамперед французьких психіатрів Шарко і Жане, які в лікувальних цілях стали застосовувати гіпнотичні методи впливу на сферу свідомого.
Сєченов прямо виступив проти концепцій, отожествляется психічне і свідоме. Павлов пов'язував явище несвідомого з дослідженням тих ділянок мозку, які мають мінімальної збудливістю.
Всі несвідомі психічні процеси прийнято розділяти на три класи: несвідомі механізми свідомих дій, несвідомі побудители свідомих дій і "надсознательние" процеси [см. Додаток]. p> У свою чергу, в перший клас - несвідомих механізмів свідомих дій - входять три класи: несвідомі автоматизми, несвідомі установки, несвідомі супроводу свідомих дій.
Під несвідомими автоматизмами увазі звичайно дії або акти, які відбуваються без участі свідомості, як би "самі собою". Вони мають двояку природу. Одні процеси становлять групу первинних автоматизмів . У дану групу входять вроджені або сформовані в перший рік життя дії: смоктальні рухи, миготіння і конвергенція очей, схоплювання предметів, ходьба і багато іншого. Інші називаються навичками. До цієї групи дій відносяться ті, які спочатку були осознаваеми, але потім у результаті багаторазового повторення та вдосконалення їх виконання перестало вимагати участі свідомості, вони стали виконуватися автоматично. Наприклад, навчання грі на музичних інструментах [5].
Встановлення - це готовність організму або суб'єкта до вчинення певної дії або реагування в певному напрямку [11]. p> Під несвідомими компаніями свідомих дій розуміють мимовільні руху, тонічна напруга, міміку і пантоміма, а так само великий клас вегетативних рухів, супроводжуючих дії і стану людини. Наприклад, людина, що слухає музику, в такт похитує головою.
У другій клас - несвідомих спонукачів свідомих дій - входять: сновидіння, помилкові дії, невротичні симптоми . Такий поділ виходило з теорії З. Фрейда [12].
Третій клас несвідомих процесів утворюють "надсознательние" процеси. До цієї категорії відносяться процеси утворення якогось інтегрального продукту в результаті великої свідомої (як правило, інтелектуальної) роботи. Наприклад, ми намагаємося вирішити якусь складну проблему, але нам це не вдається. І раптом, несподівано, якось само собою, а, іноді використовуючи якийсь незначний привід, ми приходимо до вирішення даної проблеми [5].
У радянській психології проблема несвідомого розроблялася головним чином школою Д. Н. Узнадзе в Грузії, прихильники якої проводять дослідження несвідомого у вигляді установки. Узнадзе визначав: "Установка - це готовність, схильність суб'єкта до сприйняття майбутніх подій і дій у певному напрямку; забезпечує стійкий цілеспрямований характер перебігу відповідної діяльності, є основою доцільної виборчої активності людини "[11, стор.24]. p> Явище установки пронизує практично всі сфери психічного життя. Установка - не приватний психічний процес, але щось цілісне, що носить центральний характер. Це проявляється в тому, що вона, будучи сформована в одній сфері, переходить на інші. Установка виникає при взаємодії індивіда з середовищем, при "Зустрічі" потреби із ситуацією її задоволення. На базі установки, виражає стан суб'єкта як такого, діяльність може бути активізовано крім участі його емоційних і вольових актів. Але діяльність у плані "імпульсивної" установки людині хоч і властива, однак не відображає його сутності.
Існують різні види установки: моторна установка - готовність до виконання конкретної дії; розумова установка , яка полягає в готовності вирішувати інтелектуальні завдання за допомогою відомих і доступних способів; перцептивная установка - готов...
