br/>
II . СЦЕНАРНИЙ АНАЛІЗ
Вперше теорія сценарію життя була розроблена Еріком Берном і його колегами, особливо Клодом Стейнером, в середині 60х років 20 в. p> У роботі В«принципи групового лікуванняВ» Берн визначив сценарій життя як В«несвідомий життєвий планВ». Пізніше, в книзі В«Що ви робите після того, як говорите: В«ЗдрастуйтеВ»? В»він дав більш повне визначення: план життя складається у дитинстві, підкріплюється батьками, виправдовується ходом подій і досягає піку при виборі шляху В».
Думка про те, що дитячі враження справляють сильне вплив на патерни поведінки дорослих людей, є центральною не тільки в транзактном аналізі, але і в багатьох інших напрямках в психології. Відмінною особливістю сценарного аналізу в транзактном аналізі є ідея про те, що дитина складає певний план свого життя, а не просто формує основні погляди на життя. У відповідності з теорією, цей план життя складається у формі драми, що має чітко позначене початок, середину і кінець.
Іншою відмінною рисою теорії сценарію є те, що план життя В«досягає кульмінації в обраній альтернативіВ» [4]. При написанні дитиною драми свого життя фінальна сцена є невід'ємною частиною його сценарію. Таким чином, інші складові частини сценарію, починаючи з першої сцени, служать для того, щоб привести сценарій до цієї заключній сцені.
У теорії сценарію заключна сцена отримала назва Відплати за сценарій. При програванні людиною власного сценарію, він несвідомо обирає поведінку, яка наблизить його до розплату за сценарій.
Але не варто сприймати людину в даному випадку як безвинну жертву обставин, якою він постає перед нами виходячи з сказаного вище. Берн визначив сценарій, як В«план життя, складений в дитинстві В». Це свідчить про те, що дитина сама приймає рішення про своє плані життя, виборі сценарію. З цього випливає, що навіть тоді, коли різні діти виховуються в одних і тих же умовах, вони можуть скласти абсолютно різні плани свого життя. У цьому зв'язку небезинтересен приводиться Берном випадок. Двом братам мати сказала: В«Ви обидва потрапите до психлікарні!В» У наслідку один з братів став хронічним хворим у психіатричній лікарні, а інший - Психіатром. p> У теорії сценарного аналізу термін В«рішенняВ» використовується у значенні, відмінному від того, яке зазвичай наводиться в словнику. Дитина приймає рішення про свій сценарії без ретельного обмірковування, що властиво прийняттю рішень дорослими людьми. Найбільш ранні рішення з'являються в результаті почуттів і приймаються дитиною до того, як він починає говорити. Розв'язки також залежать від різних способів тестування реальності, які використовують дорослі люди.
Хоча батьки не можуть змусити дитину прийняти будь-які рішення, вони, тим не менш, чинять на них сильний вплив. З перших днів життя дитини батьки передають йому якісь послання, на основі яких дитина формує свої уявлення про себе, інших людях і життя. Сценарні послання можуть бути як вербальними, так і невербальними. При цьому вони утворюють основний зміст, відповідно до якого дитина і приймає головні рішення в своєму сценарії. Детальніше сценарні послання і їх впливу на прийняття сценарних рішень будуть розглянуті в IV розділі. p> У дорослому житті людина ближче всього може підійти до спогадами про раннє дитинство за допомогою снів і фантазій. До тих пір, поки не розшифрований його сценарій, він не усвідомлює рішення, яке прийняв у ранньому дитинстві, хоча, можливо, і проживає його в своїй поведінці.
Коли Берн писав про те, що сценарій В«виправдовується ходом подій В», йому слід було б укласти словоВ« виправдовується В»в лапки. [5] Відповідно до власної компетенцією люди часто інтерпретують реальність з тим, щоб їм здавалося, що вона виправдовує їх сценарні рішення. Це відбувається тому, що в его-стані Дитини будь-яка загроза сценарної поданням про світ сприймається як перешкода в задоволенні потреб і навіть як загроза самому існуванню.
На даному етапі оповіданні закономірно виникнення питання про те, навіщо ж приймаються ці далекосяжні дитячі рішення. Яка мета виникнення сценаріїв? Відповідь лежить у двох найважливіших особливостях формування сценарію:
1. Сценарні рішення являють собою найкращу стратегію дитини з метою виживання у світі, який часто здається йому ворожим і навіть загрозливим його життя.
2. Сценарні рішення приймаються відповідно з емоціями дитини та її способом тестування реальності.
Немовля малий і фізично вразливий. Для нього світ населений велетнями. Несподіваний звук може сигналізувати дитині про те, що його життя в небезпеці. Без всяких слів або відповідного обмірковування дитина знає, що, якщо мати чи батько піде, він помре. Якщо вони сердяться на нього, ...
