з і завдань, інструментарію та меж обстежуваної сукупності в поглибленому, широкомасштабному дослідженні;
В· виявлення труднощів, які можуть зустрітися при його проведенні.
Під первинною соціологічною інформацією прийнято розуміти отримані у Під час соціологічного дослідження в різній формі неузагальнених відомості (Наприклад, відповіді опитуваних на запитання анкети, інтерв'ю, записи дослідника в картках спостереження та ін), які підлягають подальшій обробці та узагальнення.
Виконуючи допоміжні завдання, розвідувальне дослідження служить постачальником оперативних даних. Для цього використовують один з найбільш доступних методів збору первинної соціологічної інформації (анкетне опитування або опитування-інтерв'ю), що дозволяє здійснити її в короткі терміни. У цьому сенсі можна говорити про таку його різновиди, як експрес-опитування, мета якого полягає в отримання окремих відомостей про актуальні події та факти (зондаж громадської думки), з'ясування ступеня ефективності щойно проведених заходів (наприклад, зборів, туристичні поїздки, екскурсії, походи і т.д.).
За допомогою оперативних опитувань визначають ставлення людей до актуальних подіям і фактам (так званий зондаж громадської думки), а також ступінь ефективності щойно проведених заходів. Нерідко до таких опитуваннями вдаються для оцінки ходу і результатів різних суспільно-політичних кампаній.
Зазвичай у розвідувальному дослідженні використовується який-небудь один з найбільш доступних методів збору первинної соціологічної інформації, що дає можливість зробити це в короткі терміни. Крім того, якщо мова йде про уточненні предмета чи об'єкта широкомасштабного дослідження, може бути здійснено аналіз спеціальної літератури, а також проведено опитування компетентних фахівців (експертів) або осіб, які добре знають характерні риси та особливості об'єкта дослідження.
В
3.2 Описове дослідження
Описове дослідження більш складний вид соціологічного аналізу, який дозволяє скласти відносно цілісне уявлення про досліджуваному явище, його структурних елементах, тобто встановлює: чи є зв'язок між характеристиками досліджуваного явища. [7] Осмислення, облік такої всебічної інформації допомагають краще розібратися в обстановці, більш глибоко обгрунтувати вибір засобів, форм і методів управління суспільними процесами.
Описове дослідження проводиться за повною, досить докладно розробленою програмою і на базі методично апробованого інструментарію. Його методологічна та методична оснащеність робить можливим угруповання і класифікацію елементів за тими характеристиками, які виділені в якості істотних у зв'язку з досліджуваної проблемою.
Описове дослідження зазвичай застосовується в тих випадках, коли об'єктом служить відносно велика спільність людей, що відрізняються різними характеристиками. Це може бути колектив великого підприємства, де трудяться люди різних професій і вікових категорій, що мають різні стаж роботи, рівень освіти, сімейний стан і т.д., або населення міста, району, області, регіону. У таких ситуаціях виділення в структурі об'єкта щодо однорідних груп дає можливість здійснити почергову оцінку, порівняння і зіставлення цікавлять дослідника характеристик, а, крім того, виявити наявність або відсутність зв'язків між ними.
Вибір методів збору інформації в описовому дослідженні визначається його завданнями і спрямованістю: анкетне опитування, опитування-інтерв'ю, аналіз документів, спостереження. Поєднання різних методів підвищує показність, об'єктивність, повноту соціологічної інформації, а, отже, дозволяє дати більш обгрунтовані висновки та рекомендації.
3.3 Аналітичне соціологічне дослідження
Аналітичне соціологічне дослідження ставить своєю метою найбільш поглиблене вивчення явища, коли потрібно не тільки описати структуру, а й дізнатися, що визначає його основні кількісні та якісні параметри. У силу такого призначення аналітичне дослідження має особливо велику наукову і практичну цінність.
Якщо в ході описового дослідження встановлюється, чи є зв'язок між характеристиками досліджуваного явища, то в ході аналітичного дослідження з'ясовується, чи носить виявлена ​​зв'язок причинний характер. Наприклад, якщо в першому випадку фіксується наявність зв'язку між задоволеністю змістом виконуваного праці та його продуктивністю, то у другому випадку розглядається, чи є задоволеність змістом праці основної або не основний причиною, тобто фактором, що впливає на рівень його продуктивності.
Оскільки реальність така, що назвати в В«чистому виглядіВ» небудь один фактор, що визначає риси виробничого життя, практично неможливо, остільки майже в кожному аналітичному дослідженні вивчається сукупність факторів. З неї і виділяються фактори основні та не основні, тимчасові і постійні, керовані і некеровані, контрольовані і неконтрольовані і т.д.
Під...
