. Ім'я його значиться в "С.-Петербурзькому Некрополі", і деякі історики побіжно згадують про нього ".
Даний уривок може вважатися як некролог. Але некролог кому? h6> Слову, яке придбало і прожило людське життя! Але слово так і не придбало характеру. Так як слово є просто слово, незважаючи на всю людську безглуздість.
2.2 Поручик Сінюхаев
У тому ж наказі, який зробив підпоручика Кіже живим, розгублений, остовпілих від страху писар зробив ще одну помилку. Він написав: "поручика Сінюхаева, як померлого пропасницю, вважати по службі вибулим ". І так як наказ ні змінити, ні скасувати було неможливо, поручик Сінюхаев, почувши цю фразу, засумнівався у факті свого існування: "Він звик слухати слова наказів, як особливим словами, не схожим на людську мову. Вони мали не зміст, не значення, а власне життя і влада ... Він ні разу не подумав, що в наказі помилка. Навпаки, йому здалося, що він по помилку, по помилці живий. За недбалість він чогось не помітив і не повідомив нікому. У всякому разі, він псував всі фігури розлучення, стоячи стовпчиком на площі. Він навіть не подумав ворухнутися ". p> Правда, прийшовши в себе, він намагається зробити неможливе: прикинутися, що живий, а не помер. Але приховати власну смерть неможливо: його кімнату займає "юнкерській школи при Сенаті аудитор", який у відповідь на нерішучі заперечення Сінюхаева, що "се проти правил", відповідає, що, навпаки, діє за правилами, тому що поручик "яко ж умре ". Батько Сінюхаева, лікарю, намагається просити за сина, але отримує відмову. Не наважуючись тримати "померлого" сина вдома, він кладе його в госпіталь і пише на дошці, над його ліжком: "Випадкова смерть".
Подолати помилку не вдається. Колишній поручик починає кружляти по Росії, ніде не затримуючись, не розбираючись в напрямках. Обійшовши країну, він повертається в С.-Петербург. "У Петербурзькому Некрополі" не зустрічається імені померлого поручика Сінюхаева.
Він зник без залишку, розсипався в прах, в полову, немов ніколи не існував ".
Так на самому незвичайному ракурсі показує нам художник життя людини.
Життя, яку зламала проста описка, просте зайве слово.
Висновок
У результаті виконаної роботи можна зробити деякі висновки. Відповімо на запитання: яка ж сила слова у творі? p> На прикладі створення способу підпоручика Кіже можна точно сказати, що слово здатне надати порожньому місцю не тільки життя, але і значення, наділити особливими якостями і правом впливати на життя оточуючих його людей.
За допомогою слова можна створено образ, але це не буде чином героя.
Героя ні! Так як немає, та й звідки ж їм бути, ніяких певних рис характеру героя. Як немає і характеру. Так як характер - це, перш за все, людська індивідуальність , що складається з певних душевно-моральних і психічних рис.
За допомогою слова можна не тільки створити образ і вдихнути в нього життя, але можна також і зруйнувати те, що могло б жити, знеособити і "розсипати на порох". Що й пронаблюдали ми в оповіданні над образом поручика Сінюхаева.
У закінченні роботи хотілося б згадати слова К.Г. Паустовського: "C російською мовою можна творити чудеса. Немає нічого такого в життя і в нашій свідомості, що не можна було б передати російським словом ... "
Список літератури
1. Критики XIX - XX століть про російську літературі/Упоряд.: В. Г. Бехтіна, С. К. Черник. Мн., 1997. 384 с. p> 2. Левідов А. М. Автор - образ - читач. Ленінград, 1983. 265 с. p> 3. Люстровий З.М., Скворцов С. І., Дерягин В. Я. Бесіди про російській слові. М., 1978. 292 с. p> 4. Нефагіна Г. Л. Посібник з російської літератури. Мн., 2002. 416 с. p> 5. Російські письменники. Бібліографічний словник/Редкол.: Б. Ф. Єгоров та ін М., 1990. 446 с.
6. Словник літературознавчих термінів/За ред. Л. І. Тимофєєва, С. В. Тураєва. М., 1974. 495с. p> 7. Тимофєєва А. І. Основи теорії літератури. М., 1971. 461 з. p> 8. Тинянов Ю. Твори. Ленінград., 1985. 478 с. br/>
