fy"> Пам'ять - це запам'ятовування, збереження і наступне відтворення індивідом його досвіду. У пам'яті розрізняють такі основні процеси: запам'ятовування, збереження, відтворення і забування. Ці процеси формуються в діяльності і визначаються їй. p align="justify"> Пам'ять є найважливіша, визначальна характеристика психічного життя особистості. Роль пам'яті не може бути зведена тільки до фіксації того, що В«було в минуломуВ». Адже ніяка дія в В«справжньомуВ» немислимо поза процесів пам'яті; перебіг будь-якого, нехай навіть самого елементарного психічного акту обов'язково передбачає утримання кожного його елемента для В«зчепленняВ» з подальшими. Без здатності до такого зчепленню неможливий розвиток: людина залишався б В«вічно в положенні новонародженогоВ». p align="justify"> Когнітивна психологія, розглядаючи пам'ять і як функцію, і як процес одночасно і намагаючись пояснити закономірності її функціонування, представляє її як розвивається, багаторівневу систему сховищ (сенсорний регістр, короткочасна пам'ять, довготривала пам'ять). Пам'ять як система процесів організації інформації в цілях запам'ятовування, збереження та відтворення може розглядатися і як підструктура інтелекту - системної взаємодії пізнавальних здібностей і наявних у особистості знань. p align="justify"> Будучи найважливішою характеристикою всіх психічних процесів, пам'ять забезпечує єдність і цілісність людської особистості. p align="justify"> Окремі види пам'яті вичленяються відповідно до трьома основними критеріями:
) за характером психічної активності, що переважає в діяльності, пам'ять ділять на рухову, емоційну, образну і словесно-логічну;
) за характером цілей діяльності - на мимовільну і довільну;
) за тривалістю закріплення і збереження матеріалу - на короткочасну, довготривалу і оперативну. br/>
3.2 Увага
Увага виступає однією зі сторін свідомості людини. У будь свідомої діяльності людей воно проявляється в більшій чи меншій мірі: чи дослухається людина до музики чи вдивляється в креслення деталі. Увага включено в процес сприйняття, в процес пам'яті, мислення, уяви. Наявність уваги в людській діяльності робить її продуктивною, організованою і активною. p align="justify"> Увага - це зосередженість свідомості і його спрямованість на що-небудь, що має те чи інше значення для людини. Під спрямованістю розуміється виборчий характер цієї діяльності та її збереження, а під зосередженням - поглиблення в дану діяльність і відволікання від решти. З цього визначення випливає, що у уваги немає свого власного продукту, воно лише покращує результат інших психічних процесів. Увага невіддільне від інших психічних процесів і станів. p align="justify"> Проблема уваги була вперше розроблена в рамках психології свідомості. Основним завданням вважалося дослідження внутрішнього досвіду людини. Але поки основним методом дослідження залишалася інтроспекція, проблема уваги вислизала від психологів. Увага служило лише В«підставкоюВ», інструментом для їх ментальних досвідів. Використовуючи об'єктивний експериментальний метод, В. Вундт виявив що прості реакції на зоровий і слуховий стимули залежать не тільки від характеристик зовнішніх стимулів, а й від ставлення випробуваного до сприйняття цього стимулу. Просте входження будь-якого змісту до тями він назвав перцепцією (сприйняттям), а фокусування ясного свідомості на окремих змістах - увагою, або апперцепцією. Для таких послідовників Вундта, як Е. Тітченер і Т. Рібо, увага стала наріжним каменем їх психологічних систем (Дормишев Ю. Б., Романов В. Я., 1995). p align="justify"> На початку століття ця ситуація різко змінилася. Гештальтпсихологи вважали, що об'єктивна структура поля, а не інтенції суб'єкта визначають сприйняття предметів і подій. Біхевіористи відкидали увагу і свідомість як основні поняття психології свідомості. Вони спробували абсолютно відмовитися від цих слів, так як помилково сподівалися, що зможуть розробити кілька більш точних понять, які дозволили б, використовуючи строгі кількісні характеристики, об'єктивно описувати відповідні психологічні процеси. Однак через сорок років поняття В«свідомістьВ» і В«увагаВ» повернулися в психологію (Величковський Б. М., 1982). p align="justify"> Щоб описати поняття В«увагаВ», психологам потрібно десятиліття експериментальної роботи і спостережень. У сучасній психології прийнято виділяти такі критерії уваги: ​​
) зовнішні реакції - моторні, вегетативні, що забезпечують умови кращого сприйняття сигналу. До них відносяться поворот голови, фіксації очей, міміка і поза зосередження, затримка дихання, вегетативні компоненти орієнтовної реакції;
) зосередженість на виконанні певної діяльності. Цей критерій є основним для В«діяльніснихВ» підходів до вивчення уваги. Він пов'язаний з орг...
