я їхніх проблем. Подібний В«маркетингВ» - не та соломинка, за яку потрібно хапатися.
Поширена думка, що бібліотеки йдуть на такі кроки від відчаю, від безвиході. Але чи потрібні діяння, відверто підривають авторитет професії? По-людськи можна зрозуміти бібліотекарів, які, посилаючись на бідність своїх установ, у робочий час бігають по магазинах, приторговують, займаються своїми справами. Проте довго так жити не можна, тому що все це прискорює професійну деградацію бібліотекарів. Потрібна нова філософія бібліотечної справи, що дозволяє швидше знайти свою соціальну нішу в суспільстві. У мінливої вЂ‹вЂ‹з кожним днем ситуації надія на В«пані удачуВ» наївна. Сучасному суспільству необхідні нові бібліотека, бібліотекар і читач.
Хоча, як тепер з'ясувалося, наш В«самий читає в світі народВ» дуже мало поінформований про бібліотеках. Проте, більше половини читачів переконані, що бібліотеки повинні змінити свої функції. Відображаючи в якійсь мірі загальне негативне ставлення до життя взагалі, це говорить про внутрішньої незадоволеності абонентів бібліотек діяльністю останніх.
Який же він, сьогоднішній бібліотекар? Як поводиться в сучасних умовах: пристосовується сам або В«перебудовує світ під себеВ»? Безумовно, в бібліотеках є активна частина колективу, розуміюча, що заробляти потрібно не гроші, а престиж, щоденно доводячи суспільству свою необхідність.
Думається, головна біда наших бібліотек складається у втраті зв'язку з читачем, а, значить, десь і з суспільством. Ефективно працюючої можна визнати тільки ту бібліотеку, де встановлений взаємозбагачуючий діалог між бібліотекою та її користувачами. Дослідження останніх років, проведені ДПНТБ СВ РАН у рамках теми В«Місце бібліотеки в соціально-культурному середовищіВ», були спрямовані саме на з'ясування взаємодії бібліотеки і суспільства, вивчення про неї думки читачів.
Що ж породило відчуження бібліотеки від суспільства? Більше 70 років держава підтримувало бібліотеки, що призвело до втрати мім активних позицій. Зараз бібліотекам запропоновано орієнтуватися на власні сили, до чого вони абсолютно не готові, не мають належних умов. Крім того, бібліотекар, як і раніше, не прагне до рівноправного діалогу з читачем, а продовжує панувати над ним, відчуваючи при цьому дискомфорт, вважаючи, що останній набагато частіше, ніж він сам, буває неправий.
Третя причина - Панує в нашому суспільстві невизначеність. Якщо бібліотеки втратять контроль за ситуацією, вони стануть об'єктом маніпуляції можновладців. Соціальна пасивність бібліотекарів викликана страхом перед труднощами і відсутністю стабільних економічних гарантій.
Інший раз складається враження (а може, так і є насправді?), ніби бібліотекарі сидять і чекають вказівок. Незважаючи на сім років перебудови, політична адаптація бібліотекарів не завершена, а професійна свідомість розмито. Бібліотекарі настільки звикли до керівництва В«зверхуВ», що і зараз можуть легко потрапити під владу нових ідеологів культури. Багато співробітників бібліотек, втрачаючи професійні інтереси, розглядають свободу лише стосовно до своєї особистості, що не вловлюючи демократичний сенс змін. Бібліотекарів мало турбують загальносвітові тенденції розвитку бібліотечної справи, а співпраця із зарубіжними партнерами розцінюється як додатковий джерело засобів існування.
Потрібно використовувати закордонний досвід підготовки бібліотечних кадрів. Але хочеться додати, що в нашій країні є чимало напрацювань, які корисні колегам з інших держав. Треба домагатися рівноцінного партнерства. Наприклад, відкриває іноземна фірма в російській бібліотеці своє представництво або видавництво, відповідно і ми організуємо аналогічну службу за кордоном. Треба бути в курсі справ, знати специфіку роботи зарубіжних бібліотек, щоб зрозуміти, чи може американський зразок бібліотечної освіти прижитися на російській землі. Можливо для цього потрібні відповідні громадські (Матеріальні і моральні) умови, механічна ж зміна вивісок і назв нічого не дасть.
Пошук шляхів вдосконалення бібліотечної освіти в нашій країні не припиняється; бібліотекарі сподіваються, що вони скоро будуть знайдені.
Скласти портрет бібліотекаря - професіонала завтрашнього дня можливе тільки на основі аналізу реальної соціокультурної ситуації та визначення місця бібліотек у суспільстві. У цьому переконує багаторічний досвід вивчення бібліотечної професії в ДПНТБ СВ РАН. За 20 років опубліковано більше 100 статей, випущені дві збірки наукових праць (1989 і 1992р.), зареєстровані два наукових звіту під ВНТІЦентре, видано кілька препринтів, проведені регіональні та всеукраїнські конференції.
У 1975 - 1978 рр.. в рамках теми «³дповідність кадрових ресурсів рівню і характеру розвитку бібліотечно-бібліографічних процесів в бібліотеці В»створювалися професіограми окремих спеціальностей, розглядалося дотримання керівниками принципів наукової організації праці; методом В«ділового по...
