класного фізкультурного куточками, складання заявок, протоколів, таблиць, відомостей спортивних змагань, змагання з рухлівіх ігор, Тренування в подачі стройовіх команд, внутрішньо класні спортивні змагання.
Для підготовкі Громадський інструкторів з Видів спорту в школі організовують семінари (курси ) За Ширшов и ґрунтовнішою програмою. Бо смороду после Закінчення семінару мают буті обізнані І з основами методики проведення тренувальних зайняти, и з Основними правилами змагань з окрем Видів спорту, вміті поясніті и показати техніку Виконання фізічніх вправо. Заняття з теоретичного розділу семінару проводять У ФОРМІ лекцій и Бесід з методичністю розбор матеріалу, что вівчається, Із широким Використання наочності (плакатів, таблиць, діапозітівів, кінокільцівок, кінограм), з відвідуванням зайняти досвідченіх тренерів з різніх Видів спорту.
На практичних занятть слухачі семінару под контролем педагога ФІЗИЧНОЇ культури проводять агітаційно - масової роботи з учнямі, читають їм Лекції, керують Тренування, Беруть доля у суддівстві змагань. Смороду такоже практикують у веденні и складання облікової документації (журналу секційніх зайняти, планом - конспекту тренувальних зайняти, протоколів змагань, відомостей).
На підсумковіх занятть ВСІ слухачі семінару складають залік з теоретичності та практичних розділів програми. Тім, хто успішно Склаві їх, Видається посвідчення. p> Навчальний план семінару по підготовці Громадського інструкторів Включає Такі тими:
1. Фізична культура и спорт в Україні (1,5 год.). p> 2. Вплив зайняти фізічнімі вправо на організм людини (1 год.).
3. Організація и Зміст роботи спортивних секцій, гуртків, груп (3 год.).
4. Організація и проведення спортивно - масової ЗАХОДІВ (3 год.).
5. Основи методики навчання и Тренування з Видів спорту (3 год.).
6. Тренерська практика з Видів спорту (10 год.).
ВАЖЛИВО роль у організації й проведенні спортивних ЗАХОДІВ відіграють спортивні судді. Жодний шкільне змагання не обходиться без ДОПОМОГИ юних Суддів з числа учнів. І чім краще смороду підготовлені, чім краще віконують свои обов'язки, тім успішніше проходять змагання.
Досвід показує, что підготовку юних Суддів з різніх Видів спорту можна Здійснювати по - різному. Найпошіреніші тут Дві форми підготовкі: 12 - 20 годинний семінар, что проводять з групами кращих спортсменів з того чи Іншого виду спорту, або підготовка спочатку на занятть шкільніх спортивних секцій, і потім на короткочасніх 3 - 5 Годін семінарах. Семінарські заняття проводити або сам вчитель ФІЗИЧНОЇ культури, або фахівці з шефськіх предприятий, або бацьки. До складу слухачів семінару, як правило, залучають учнів 7 - 11-тих класів.
Теоретичні заняття семінару проводять У ФОРМІ лекцій, доповідей або Бесід. Учням розповідають про правила и методику суддівства, навідні Приклади з практики, Дають запитання слухачам, запрошуючі їх до Обговорення тихий чг других харчування, что могут вінікнуті во время змагань. После шкірного заняття, як правило, задають домашні завдання: вивчити Щойно пройдений материал, розв'язати 2-3 сітуації з цього розділу ТОЩО.
Досвід суддівства школярі набуваються на практичних занятть во время шкільніх змагань и Товариський зустрічей. ВАЖЛИВО навчитись юних Суддів правил змагань, вміння застосовуваті їх, Швидкості Реакції на зміну сітуації, точності прийнятя РІШЕНЬ, жестікуляції, вміння вібрато місце и перечуватісь во время виконання обов'язків, постановці голосу, судді мают буті ввічліві, вімогліві и прінціпові до учасников та глядачів, по ФОРМІ вдягнені (костюми, наявність знака, нарукавні пов'язки).
1.2 Організація и Зміст підготовчіх зайняти
Навчально - тренувальні заняття з тихий Видів спорту, что ввійдуть до програми свята, почінають заздалегідь. Ще на качану навчального року вчитель фізкультури візначає, кому з учнів для успішніх віступів у спортивних Змаганні й достатньо регулярно відвідуваті Урок фізичної культури, кому звітність, тренуватіся у спеціальніх групах, хто потребує додаткової індівідуальної підготовкі.
Підготуватісь до участі в Змаганні учням допомагають заняття в спортивних секціях, секціях Загальної ФІЗИЧНОЇ підготовкі.
Чи не нехтують и спеціальнімі домашнімі Завдання. Характер та спрямованість ціх Завдання такоже Різні. Одним учням педагог радить пріділяті больше уваги вправо, что розвівають силу (Вправи з гантелями, віджіманням в упорі, підтягування), іншім - больше бігаті, стрібаті.
Щоб домашні Завдання принесли якомога Більшу Користь, встановлюються Постійний контакт Із батьками та класная керівнікамі. Батьки допомагають дітям вібрато Цікаві ігри, рекомендуються Цікаві ФІЗИЧНІ вправо, стежать за систематичністю и якіснім їх Виконання. Вже увійшло до обов'язків батьків - прівчіті дитину Щодня делать фіззарядку, Дотримуватись правил особістої гігієні, раціонально сплановуваті ї використовуват ...
