м привести до непотрібних вчинків.
Наполегливість виражається в умінні домагатися поставленої мети, долаючи труднощі на шляху до її досягнення.
Людина, що відрізняється наполегливістю, ніколи не відступає від прийнятого рішення, а при невдачах діє з подвоєною енергією.
Дисциплінованість означає усвідомлене підпорядкування своєї поведінки суспільних правил і норм поведінки.
Дисциплінований людина свідомо, без примусу бере зобов'язання дотримуватися правил сучасного суспільства і потім не тільки сам виконує їх, але і стежить за їх виконанням іншими членами колективу, суспільства.
Мужність і сміливість проявляються в готовності й умінні боротися, долаючи труднощі і небезпеки на шляху до досягнення мети.
Мужні вчинки - це подолання негараздів, страждань, поневірянь, це сміливий виклик небезпеки, неухильне просування вперед до наміченої мети. Це нерідко подвиг. Мужність і сміливість радянських людей яскраво показані у творах художника А.А. Дейнеки В«Оборона СевастополяВ», Ф.Д. Фивейского В«Сильніше смертіВ», В.Є. Цигаля В«Пам'ятник Герою Радянського Союзу генералу Д.М. Карбишеву в Маутхаузене В». p align="justify"> В результаті неправильного виховання, негативних умов життя у людини можуть розвинутися якості, протилежні вольовим якостям. Так, на противагу самостійності іноді формується сугестивність. Сугестивність виражається в невмінні людини самостійно прийняти рішення, самостійно організувати свої дії, у швидкому, беззаперечному і некритичному прийнятті думки інших людей. Сугестивність проявляється у слабовільних людей. p align="justify"> Протилежної рисою рішучості є нерішучість. Людина, що відрізняється нерішучістю, постійно сумнівається, коливається у прийнятті остаточного рішення і у використанні вибраних методів дії. Нерішуча людина, навіть прийнявши рішення, починає знову сумніватися, вичікує, як надійдуть інші. p align="justify"> Протилежністю витримці є невміння стримувати себе. Відсутність витримки виражається в різних суспільно негативних вчинках. Невміння стримуватися зазвичай пояснюється відсутністю спеціального виховання, відсутністю високих морально-етичних оцінок і переконань. p align="justify"> Мужності протилежно така якість, як боягузтво, що викликається зазвичай страхом. Страхом, почуттям швидкої розплати за свої злочини проти людства охоплені Гітлер і його найближче оточення у своєму останньому притулку - бетонованому бункері в картині Кукриніксів В«КінецьВ». p align="justify"> Формування перерахованих вольових властивостей особистості визначається головним чином цілеспрямованим вихованням і нерозривно з вихованням її ідейних поглядів, ідеалів, переконань, світогляду. Виховання волі невіддільне від виховання почуттів, свідомості особистості. Воля, почуття, свідомість складають єдиний комплекс, який приковує до себе всю систему виховання. p align="justify"> У процесі психічного розвитку людини, формування його як особистості значну роль відіграє самовиховання, яке передбачає свідому роботу людину, спрямовану на вдосконалення своїх особистих якостей. Зазвичай людина ставить завдання розвинути свою волю, увагу, розвинути пам'ять, спостережливість. Щоб отримати бажаний результат, він виконує певні вправи, трудиться, долає різні перешкоди. Самовиховання сприяє вдосконаленню багатьох психічних якостей, властивостей особистості, усуває окремі її недоліки. p align="justify"> У процесі формування особистості, наприклад у різних художників, особливо важливе значення має розвиток цілеспрямованості, наполегливості, терплячості. Тільки за цих умов можливий успіх. Подолання перешкод, напружена праця загартовують волю у художника, розвивають у нього потреба постійно трудитися, розвивають якості розуму, властивості уваги, роблять діяльність художника цілеспрямованої і осмисленою. Про необхідність розвивати у художника наполегливість для досягнення поставленої мети, для формування його особистості свідчать численні висловлювання самих художників. А. Дюрер писав: В«У тому, що зовсім легко, мало майстерності, майстерне ж вимагає багато ретельності, зусиль і праці, щоб оволодіти нимВ». Д. Дідро, підкреслюючи велике значення в будь-якій діяльності природних якостей, одночасно вказував, що В«у всіх справах треба додати до щасливих природним якостям завзяту і тривалу роботу, чого не вистачає дилетантамВ». p align="justify"> Величезною працездатністю і працьовитістю, наполегливістю характеру, завзятістю в досягненні поставленої мети відрізнявся художник І.М. Крамськой. Наполегливість була взагалі характерною рисою його особистості. Цікавий епізод, який свідчить про це його якості, згадує художник К.А. Савицький, який працював разом з І.М. Крамским, коли той писав свою відому картину В«Христос у пустеліВ»: В«Крамськой, ледь замерехтить ранок, в одній білизні пробирається тихенько в туфлях до свого Христу і, забувши про все, п...
